18《文言文二则》
1.《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。《囊萤夜读》的主人公是车胤，他采用练囊盛数十萤火以照书，可以看出车胤拥有勤奋好学，吃苦耐劳的品质，表达了作者对车胤的钦佩与赞美之情。这个故事也让我们明白了无论环境有多么恶劣，都要勤奋学习，这样日后才能有所成就的启示。
2. 《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览·眉州》《铁杵成针》这个故事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。
世传李太白读书山中，未成，弃去。（放弃）
4.关于刻苦学习的成语:
凿壁偷光 悬梁刺股 闻鸡起舞 废寝忘食 囊萤映雪 手不释卷 孜孜不倦
5. 关于勤奋学习的名句
力学如力耕，勤惰尔自知。——宋·刘过《书院》
19《小英雄雨来（节选）》
1. 本文通过记叙抗日战争时期，雨来掩护交通员李大叔和日寇英勇斗争的故事，歌颂了雨来热爱祖国、勇敢机智的优秀品质。
2. 课文分为六个部分，分别为：游泳本领高、上夜校读书、掩护李大叔、勇斗鬼子兵、河沿响枪声、机智巧逃生。
3. 雨来之所以被人们称为小英雄，是因为他为了掩护交通员李大叔，同鬼子进行了顽强地斗争。不管鬼子如何哄骗、威吓甚至毒打，他始终不动摇。他具有机智勇敢、热爱祖国的英雄品质，他是一位真正的小英雄。
4. 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。这段对芦花村的景色描写（环境描写）既点明了故事发生的地点，又写出了雨来家乡的美，同时更为故事情节的发展埋下了伏笔。
5. 太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。这里描写了太阳落下去还乡河的景色。运用了比喻的修辞手法将天上的“浮云”比作“红绸子”和“鸡冠花”，紧接上文可知鬼子命令将雨来拉出去枪毙，景色描写渲染了庄严肃穆的气氛，烘托出雨来的英雄形象。
6. 还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗地向下流。虫子在草窝里叫着。这处景色描写出现在人们沿河寻找雨来而未找到时，虽是写景，实则写出了人们痛心、焦急、愤恨的心情。
21 《芦花鞋》
1. 《芦花鞋》选自曹文轩的《青铜葵花》，记叙了青铜把家里人编织的一百零一双芦花鞋拿到油麻地镇上去卖，几个城里人买光了最后十双鞋，回家路上，青铜又遇到一位喜爱芦花鞋的顾客，青铜脱下自己的芦花鞋朝那人追去。课文表现了青铜勤劳、淳朴和善良的美好品质。
摘录法：从每一部分课文中，选取最能概括本段主要内容的一个词语或者短语来作为小标题，字数可不做要求，一般要加上引号。
-----四下语文复习（电子稿文末自取）------ |
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