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单元卷 | 四下语文第一单元分层训练(B卷能力篇)

单元卷 | 四下语文第一单元分层训练(B卷能力篇) 君如珩
2024-06-10
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导读:单元卷 | 四下语文第一单元分层训练(B卷能力篇)

四下语文知识点详解合集

三下语文知识点详解合集

语言表达

1.按要求写句子。

1)即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们从不吃惊。(用加粗的词语仿写句子)

2)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为字句)

3)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。(仿写拟人句)

4)观察下图,仿照例句写一写。

例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。 


【详解】

1)本题考查用加点词语仿写句子。

分析例句可知,即使…………”表转折关系,仿写时需注意。

即:即使明天天气不好,我们出行的计划也不会变。

2)本题考查把字句改被字句。

把字句改成被字句的口诀:先找出句中的主动者被动者,再主被换位,把被互换即可。在把字句和被字句互换中,句子中出现的成分不能随意丢掉。在互换中,要注意句中的词语搭配不能改变。

即:桌椅饭菜被他们搬到门前,天高地阔地吃起来。

3)本题考查仿写拟人句。

拟人修辞手法是指把事物人格化,把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的的修辞手法。

分析例句可知,运用了拟人的修辞手法,仿写时需注意。

即:在微风中,柳树摆动着那迷人的身姿。

4)本题考查仿写句子。

句子仿写是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。注意描写的手法,像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当。

结合例句分析可知,本句话的格式为形容词+名词,形容词+名词,形容词+名词,构成了形容词+名词。前三个均为图中景物,最后的名词为整个图片表现的暑色名词。

即:金黄的稻谷,忙碌的收割机,勤劳朴实的农民伯伯,组成一幅美丽的画面。

课外阅读。

                                 乡村如画

乡下,一个多么令人向往的地方。那里依山傍水,像一幅连绵不断的画卷。我的老家在高楼镇东岩村,那里风景如画,有山有水,美丽极了。带着无尽的向往,我们踏上了回程。

车停了,我们下了车,看到一条宽阔的柏油马路直通村子,路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是“万条垂下绿丝绦”。路灯像哨兵,站立在路旁。

房前屋后,朵朵粉红的花朵缀满枝头,一簇簇,一树树,被微风吹落,落英缤纷,香得沁人心脾。成群的小蜜蜂有地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会儿在空中飞舞,一会儿落在花上。没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净。你可以听见鸟儿清脆的叫声,成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会儿落在电钱杆上,好像五线电上的音符;一会儿在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头……

田野上,有绿油油的蔬菜。当你经过弯弯曲曲的小河时,会看到河里游着许多红嘴白毛的水鸟。这时,你还会隐约听到关妙的歌声“在希望的田野上”。

到了晚上,你又会听见许多孩子快乐的笑声,那是乡村的孩子们在月光下玩“藏猫猫”,还会听见许多大人坐在屋前聊天。宁静的乡村里没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。 

乡下是这么的特别,又是这么的朴素。

1.第25段描绘了四幅优美的画面,请你给每幅图画取个名字。

                                  

2.文中画线的两个句子将乡村的   和城市的   进行对比,这样写突出表现了    

3.下面对短文最后一句话的理解不正确的一项是(  

A.乡下的特别在于风景独特,生活独特,与城市不同。

B.乡下的朴素指风景自然平常,乡下人家的生活单调,不够丰富多彩。

C.从这句话中,我们能感受到作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。

【详解】

1.本题考查的是对文段内容的分析和概括。

结合文段的内容抓住主要的内容来分析。第二自然段主要描写的是下车后看到的柏油马路和两旁栽种的柳树,所以可以用宽阔大道、风拂绿柳来取名字。第三自然段主要描写房前屋后花朵,有很多蜜蜂蝴蝶在飞舞,还伴有清脆的鸟鸣声。可以用蜂飞蝶舞、群鸟嬉戏来取名字。第四自然段主要描写的是田间的生活,可以用水鸟成群、田野放歌来取名字;第五自然段主要描写的是晚上的情景,所以可以用月夜农家、欢乐无限来取名字。

2.本题考查的是对句子的理解和分析。

结合原文的内容没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静又干净。宁静的乡村里没有城市的喧嚣,但一定不缺少天籁——田园虫鸣加上快乐的笑声。可以得出这句话将乡村的宁静和城市的喧嚣进行对比。表现了乡村的宁静以及作者对乡村生活的喜爱。

3.本题考查对重点语句的理解能力。

作答时可以抓住关键词语,联系全文来分析。文中作者在描写乡村风景和乡下人家的生活时,将其与城市作对比,写出了两者的不同,因此乡村的特别体现在风景及人们的生活与城市不同,A项说法正确;从作者对乡村风景和乡下人家生活的描写中,可以感受到乡村风景的美丽,以及乡下人家生活的简单、平凡和快乐,B项说法错误;联系全文可知,作者的字里行间都流露着对乡村的喜爱,因此最后写乡下既特别朴素,也蕴含着对乡村的喜爱和赞美,C项说法正确。

第一单元阅读理解解析 第二单元阅读理解解析
第三单元阅读理解解析
第四单元阅读理解解析
专题01 字音辨析 专题02 字形辨析
专题03 字词解释
专题04 看拼音写词语
专题05 选词填空 专题06 把词语补充完整
专题07 词语积累与运用
专题08 修辞手法的辨析
专题09 病句辨析
专题10 判断对错
专题11 课文理解+文学常识
专题12 按要求写句子
第八单元分层训练(B卷能力篇) 第七单元分层训练(B卷能力篇)
第六单元分层训练(B卷能力篇) 第五单元分层训练(B卷能力篇)
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第二单元分层训练(B卷能力篇)

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君子如珩,羽衣昱耀。
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