大海一望无际、水天相连、碧波浩渺、波澜壮阔。静时，它像一位温柔的母亲，任由珍珠般的浪花荡来荡去，无忧无虑地漫游；怒时，它像一头咆哮的猛兽，汹涌澎湃，掀起阵阵狂澜。
01 学习目标
难点：如何围绕一句话把一个意思说清楚。
02 核心素养
语文要素：了解课文是从景色奇异和物产丰富两方面来介绍海底世界的。
03 讲课文
1、第1自然段以问句开头，既吸引读者，也点明这篇课文是围绕大海深处的情况展开描写的。
2、第2自然段写了海面到海底的光线变化：阳光很难射进深海，水越深光线越暗，五百米以下就全黑了。深海的黑暗也从侧面衬托海底的宁静。
3、第3自然段第一句用自问自答方式，既引发我们思考，又在第2自然段和第3自然段之间起到承上启下的作用。
4、思考：第3自然段中的“窃窃私语”可以换成“发出轻轻的声音”吗?为什么?
答案示例：不可以。“窃窃私语”是私下里小声交谈的意思，本来是用于描写人的，这里用于描写海底动物发出的声音，语言生动形象，让人感到海底世界的新奇、有趣。
5、第2自然段和第3自然段之间有一定的联系，第2自然段主要讲海底是宁静的，第3自然段则补充说明海底虽然宁静，但借助水中听音器可以听到海底动物活动的声音。
6、第4自然段中，“长途旅行”本来是用来描写人的，这里用于描写海底某些贝类的活动方法，让我们感受到海底世界的新奇、有趣。这一自然段结构清晰，主要围绕“海里的动物，各有各的活动方法”来写，第1句话总写海里的动物各有各的活动方法，后面4句话具体介绍了5种动物的活动方法，把第1句话的意思说具体，说清楚了。
7、本段是围绕“海底的植物差异也很大”这句话来写的，海底的植物差异主要体现在色彩和大小两方面。色彩的差异是通过列举不同的颜色来表现的，一目了然。大小的差异是通过列举最小的和最大的植物来表现的，这样对比的写法更突出了植物之间的差异。
8、思考：你知道整篇文章是围绕哪句话写的吗?
答案示例：海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
04 写法借鉴
运用总——分——总的结构，从几个方面把事物写清楚。所谓总分总，就是先总体概括全文的主要内容，然后从不同方面进行具体说明，最后进行总结。
方法
1. 要用简洁、精炼的语言提炼出主要内容，作为全文的总起，使读者对文章内容有整体把握。
2. 中间部分描写要具体，根据事物（人物）的特点，从不同侧面选择恰当的材料进行描写或介绍，使其特点更加鲜明，形象更加生动。
3. 安排好各部分之间的衔接和过渡，休息，首尾呼应，使文章浑然一体，流畅自然。
| -----三下语文相关（电子稿文末自取）------
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