一、选择题
1．下列句子中标点使用正确的一项是（ ）
A．哟，雏儿！正是这小家伙！
B．我们几个买种、翻地、播种、浇水，没有几个月，居然收获了。
C．我又想起童年时代的摇花乐，还有那摇落的阵阵桂花雨。
D．桂花不开花时，只见到满树的叶子，开花时，要仔细寻找才能看到。
【答案】A
【知识点】标点符号
【详解】本题考查学生运用标点符号的能力。
B选项的第一个标点应该是逗号，正确格式是：我们几个买种，翻地，播种，浇水，没有几个月，居然收获了。
C选项中摇花乐要用双引号标上，正确格式是：我又想起童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
D选项是两句话，不能合成两句话，正确格式是：桂花不开花时，只见到满树的叶子。开花时，要仔细寻找才能看到。
2．下列句子中加点词意思完全不一样的句子是哪一项？（ ）
A．一枝枝盛放的红梅精神抖擞地立在雪地里。
B．春天来了原野上的小草显得特别有精神。
C．奶奶穿上新买的衣服，看上去格外有精神。
D．梅花坚强有骨气的精神一直激励着我们。
【答案】D
【知识点】多义词
【详解】本题考查了多义词语。
“多义字”就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的意义。结合词义或者语境判断多义字的具体意思。形容精神振奋，饱满。
A．精神抖擞：形容精神振奋，饱满。“精神”是形容词。
B．“小草显得特别有精神”中“精神”意思是：有活力，生命力，是形容词。
C．“精神”意思是和有活力，是形容词。
D．“精神”意思是精气、元神，是名词。
ABC选项是形容词，D选项是名词。
二、填空题
6．补充词语，再选词填空。
指指( )( ) ( )( )不足 ( )( )十里
不动( )( ) ( )( )十足 ( )( )无闻
（1）小鸟长得很漂亮，( )的是叫声有些嘶哑。
（2）月季花不像桂花那样( )，却娇艳多姿，花色迷人。
（3）孔雀身穿华丽的衣服，( )地跳起了舞。
（4）我家里养着好几盆花，我最喜欢那盆( )的仙人掌。
【答案】 点 点 美 中 香 飘 声 色 神 气 默 默 美中不足 香飘十里 神气十足 默默无闻
【知识点】补全词语、选字、选词填空
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
指指点点：指频繁挑出他人的缺点咄咄逼人，或背后评论人。
美中不足：事情虽然很好，但还有不够完善、不够理想的地方。
香飘十里：形容香气浓郁或香气传得非常远、特别香，一般用于文章描写某物的味道香味很浓。
不动声色：不说话，不流露感情。形容态度异常镇静沉着。
神气十足：神气：自以为优越而表现出得意的样子。十足：十分充足。形容摆出一副非常了不起的样子。
默默无闻：默默：没有声音，无声无息。闻：名声，名气。形容没有名声，不为人们所知道。
根据词义，（1）小鸟长得很漂亮，但是不够理想的是叫声有些嘶哑。故选“美中不足”；（2）月季花没有桂花香，故选“香飘十里”；（3）形容孔雀自以为优越而表现出得意的样子。故选“神气十足”；（4）最喜欢那盆不为人们所知道的仙人掌。故选“默默无闻”。
三、语言表达
7．按要求写句子。
（1）桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（体会修辞手法，仿写句子）
【详解】（1）本题考查仿写句子。
例句的特点是先形容事情的样子特点，然后与别的事情进行比较。如：熊猫的样子憨憨的，不像棕熊那样凶猛。
（2）小时候，我无论对什么花，但不懂得欣赏。（修改病句）
（2）本题考查修改病句。
关联词使用不当，“对什么花”和“不懂得欣赏”之间表示条件关系，故用表示条件关系的关联词无论……都……。
（3）我享受着情意。（把句子写具体）
（3）本题考查了扩句。
在句子主干的基础上添枝加叶，使句子意思表达更加具体即可，示例：我不动声色地享受他的情意。
四、排序题
8．把下面句子整理成一段通顺的话，将序号写在括号里。
( )花虽然又小又朴素，却能散发出浓郁的香气。
( )这棵米兰高约六十厘米，苍翠挺立，枝叶茂密。
( )叶子近似椭圆形，中间有一道不深不浅的小沟儿。
( )叶丛中伸出一根根嫩绿色的小枝，小枝上再生小枝，每根小枝顶着一个米粒大
的小黄球。
( )这就是米兰的花。
( )这些叶子或肥厚浓绿，或娇嫩青翠，却都闪着亮光。
【答案】 6 1 2 4 5 3
【知识点】句子排序
【详解】这是一道句子排序题。
阅读句子可知，文段主要描写了米兰和米兰花。首先描写米兰的形状，故“这棵米兰高……”是首句；其次描写米兰的叶子“叶子近似椭圆形……”、“这些叶子或肥厚浓绿……”；接着描写米兰花“叶丛中伸出一根根嫩绿色的小枝……”、“这就是米兰的花”；最后写了米兰花的香味。故排列顺序为612453。
五、现代文阅读
阅读与欣赏
家乡的小河
在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。她没有大海的波澜壮阔，没有黄河的汹涌奔流，也不像长江那样逶迤绵长，她很小很小，总是静静流淌。有时她宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；有时又是活泼可爱的，层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美极了。
早晨的小河是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜事物。这时，水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。
太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了，一切都显得那样有生气。
傍晚，小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风吹来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。
夜晚的小河可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，风儿扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静了。
家乡的小河啊，在我的心中，你真美！
9．小河在早晨是怎样的？（ ）
A．活泼 B．可爱 C．迷人 D．安静
10．“她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。”这句话用了什么修辞手法？（ ）
A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张
11．短文是按什么顺序写的？（ ）
A．空间顺序 B．时间顺序 C．逻辑顺序 D．事情的发展顺序
12．本文的中心句是哪一句？（ ）
A．早晨的小河是迷人的。 B．在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。
C．她很小很小，总是静静流淌。 D．家乡的小河啊，在我的心中，你真美！
13．“圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”句子运用什么修辞？这样写有什么好处？
14．画横线句子中“生气”是什么意思？请你也用它写一个句子，词语的意思一样。
15．体会第一段画“﹏﹏﹏”的句子的描写方法，写一写你的理解。
16．你喜欢这条小河吗？联系文本说明理由。
【解析】9．考查文章内容理解。
结合“早晨的小河是迷人的。”可知小河在早晨是迷人的。
10．考查修辞手法。
“她是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。”把小河比作明镜，运用了比喻的修辞手法。
11．考查描写顺序。
结合“早晨的小河是迷人的。”“太阳爬上了树梢”“傍晚，小河真可爱。”“夜晚的小河可静啦。”中“早晨”“傍晚”“夜晚”可知是按照时间顺序写的。
12．考查寻找中心句。
文章按照时间顺序介绍了小河不同时间的美丽景色，因此“家乡的小河啊，在我的心中，你真美！”是本文的中心句。
13．考查赏析描写和修辞手法。
“圆圆的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。”中“悄悄爬”“照镜子”把明月当作人来写，运用了拟人的修辞手法。“悄悄爬”写出了环境的静谧，“照镜子”写出了小河的清澈。
14．考查词语的理解和造句。
结合“中午的小河真是活泼极了”可知“生气”指活力；生机。比如：夏日，暖风徐徐的森林里，随处可见生气勃勃的奇花异草，促我流连忘返。
15．考查描写手法。
“她没有大海的波澜壮阔，没有黄河的汹涌奔流，也不像长江那样逶迤绵长，她很小很小，总是静静流淌。”中“没有”“不像”可知把小河与大海、黄河与长江进行比较，写出了小河的小和静。
16．考查开放性题。
文章按照时间顺序介绍了小河不同时间的美丽景色，喜欢的理由围绕小河的美进行作答即可。
| 五上语文 |
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