1.先读题,心中有题看文章；
2.简单题做完,再看文章做题；
3.难题需要再仔细看文章；
4.最后看1遍或者2遍检查对错。
一、问题目
1、是本文的线索,贯穿全文.使文章层次分明,条理清楚。
2、点明中心,引起读者的阅读兴趣。
3、通过围绕题目记叙了......(文章的内容),表达了作者......感情。
二、问文章主要内容(或者哪一部分/哪一自然段)
1、找人物、时间、地点。
2、根据起因、经过、结果将文章串联起来。
3、谁在什么时候？在哪里？做了什么？怎么做的？结果怎么样？(不能超4句话)
三、问段落
1、开头段(第1自然段作用)
(1)结构上:开门见山,总领全文,点明主题,做铺垫,埋伏笔。
(2)内容上:设置悬念,激发兴趣;表达情感奠定基调;呈现美好意。
境,增加文采;交代故事背景,渲染气氛,引起下文,为下文情节铺垫。
答题公式:第1自然段在结构上......在文章内容上
2、中间段.(作用)
(1)结构上:承上启下的作用;为下文埋下伏笔,推动情节的发展。
(2)内容上:承接上文......(内容),引起下文......(内容).是环境描写、渲染气氛,烘托心情。
答题公式:这段文字在结构上承接上文......的内容，引出......内容为下文做铺垫,表达......情感
3、结尾段:(作用)
(1)结构上:照应题目,呼应开头,首尾呼应,升华主题.总结全文。
(2)内容上:交代...结局,揭示真相,使情节完整;点明......主题,抒发......情感。
答题公式:结尾段在结构上......
在内容上通过叙述......（文章内容),表达了作者......情感,揭示文章主旨。
4、问XX能否删去.答题公式
(1)表明观点:不能删去(一般都不能)
(2)具体情况分析
①记叙类语段:本段让故事更完整;让情节有照应;丰富了内容，深化了主题;增强文章的趣味性;增添文章的诗情画意.强化中心。
②描写类语段:交代自然环境;渲染气氛;烘托人物心情;推动情节的发展。
四、引用古今名言、诗歌、诗句有什么作用?
答题公式:(1)通过引用...句,增强文学色彩,使文章充满诗情画意,更能抒发作者......的情感。
五、文章人称的作用
1、第一人称:使文章更具真实性,叙述亲切自然,便于直接表达......的情感。
2、第二人称:可以拉近与读者的距离,增加亲切感,便于表达作者.....的感情。
3、第三人称:直接客观展现生活,不受时空限制,更能表达......情感。
六、描写方法理解与应用
1、文章中环境的描写
（1）自然环境的作用:
①交代故事发生的背景
②渲染气氛
③烘托人物......心情
④衬托人物形象
⑤为下文做铺垫,推动故事情节发展
⑥为下文埋伏笔.
（2）社会环境的作用：
①揭示人物的社会关系
②为人物活动提供场所
③暗示人物命运,揭示社会现实
④深化主题
2、人物描写赏析
(1)外貌描写:
①运用了外貌描写
②通过描写......(事物或人)
③生动形象地写出了......的特点
④表达了作者、人物.....感情.
（2）动作描写:
①运用了动作描写
②使用"......"等动词
③生动形象地写出了......(事物的特点/过程)
④表达了......感情/心情
（3）神态描写
①运用了神态描写
②刻画了人物)......的形象
③表达了......感情
（4）心理描写
①运用了心理描写
②生动形象地描写了......心情
③表达了......情感
（5）语言描写
①运用了语言描写
②刻画了(人物)......的形象
③表达了......情感
问：这篇文章,你明白了什么道理?有什么感情?
答:可以从文章最后一自然段寻找答案.或者从文章的中心句下手
★写景文:一般是对景色的喜爱和赞美
★写人文:赞美人物的优秀品质.
★故乡或童年:表达对故乡童年的回忆和思念
3、静态描写与动态描写。
静态描写是指记叙文中对人物、景物在静止状态下的描写，好处就是能具体地勾勒出景物形态之特征，更加准确、真实、形象。
动态描写是对人物或事物在运动中的状态进行生动的描写，好处是能使人对所述人物、事物产生深刻的印象，增强文章的感染力。
静态描写适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、紧张等气氛和情调，为下文做铺垫，描写范围包括景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等。动态描写适用于描述事物的特征，或者讲述事件，感染读者，描写范围包括活动中的人们、动物、阳光的变化、水流、风中的叶子等等。
写景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，静动结合并对比，才能使描写的对象更形象，更生动，容易吸引人。
七、赏析句子
赏析句子有两种类型，一种是给定句子赏析，一种是自由赏析。对于自由赏析的题目，先找修辞，再找句子。对于给定句子的赏析，同样先看有没有使用特殊修辞，如果没有，再从其他角度分析，如描写手法、写作手法等，总之要让题目先回归到自己熟悉的套路上，再进行分析。
修辞的赏析(四步法)
(1)比喻:
①运用了比喻的修辞手法
②把......比作......
③生动形象地写出了......(事物的特点)
④表达了......感情或者表现了作者......的心情
(2)拟人：
①运用了拟人的修辞手法
②将......人格化
③生动形象地写出了......(事物的特点)
④表达了......感情或者体现了作者......心情
（3）对比：
①运用了对比的修辞手法
②将....和..进行对比
③突出....特点
④表达了作者....感情
（4）排比：
①运用了排比的修辞手法
②句式整齐,有气势
③生动形象地写出了......(事物的特点)
④表达了作者......感情或者体现了作者......心情
（5）夸张：
①运用了夸张的修辞手法
②强调了/突出了.......(事物特点)
③表达了....情感
（6）反问：
①运用了反问的修辞手法
②加强语气
③表现了......情感
（7）反复（慈母情深一文中，出现了几处反复修辞手法）：
①运用了反复的修辞手法
②强调了....(特点)
③表达了....情感
八、联系上下文解释词语
答:先根据词的字面意思入手再找在文章的位置，根据文中语境说说具体含义。(翻译的代入文中句子中看看是否通顺即可)
九、给文章起一个标题
答:找出文章的主要事件或主要人物,给其加上一个特定的修饰词。
十、标点符号的作用
破折号:解释说明、声音的延续、说话中断、表示转折。
省略号:语言的省略、列举的省略、说话断断续续、留给读者想象余地。
双引号:表示直接引用,特殊含义,强调突出、反语、特点定称谓。
十一、插叙的作用
答:采用了插叙的写法，既对文章....的内容加以补充,又突出了文章......(主题)
十二、常见的八种写作手法包括：
（1）对比（既是修辞手法也是写作手法）。通过比较不同的人或事物来突出特点或差异。
（2）衬托。通过周围的事物或背景来突出主要人物或主题。
（3）借景抒情。通过描绘自然或社会环境来表达作者的情感或思想。
（4）象征。通过具体的事物或符号来表达抽象的概念或情感。
（5）托物言志。通过具体的物体来表达作者的观点或情感。
（6）先扬后抑。先赞扬后批评，以形成对比。
（7）铺垫。为后续的发展做准备，增加文章的连贯性。
（8）卒章显志。在文章的结尾部分明确表达主题或观点。
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