一、填空题
1．根据课文内容填空。
（1）《将相和》一文是根据司马迁的《 》改写的，题目中的“将”是指 ，“相”是指 ，“和”是 的意思。全文讲了三个小故事，可用小标题 、 、 来概括。
（2）本文三个故事各自独立，又紧密联系，互为因果。第二个故事是第一个故事的 ，前两个故事的 正是第三个故事的 。三个故事，一线贯穿，情节曲折，看到“和”，我想到了文中的成语 。
【答案】 史记·廉颇蔺相如列传 廉颇 蔺相如 和好 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 发展 结果 起因 同心协力
【知识点】课内文章理解
【详解】本题考查文章内容理解。
（1）《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和的经过，将指的是廉颇，相指的是蔺相如，和是和好的意思，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改错的精神。
（2）《将相和》中的三个小故事，是按照时间顺序来写的，三个故事之间有因果关系，这三个小故事既相对独立又密切相关，互为因果。先有完璧归赵，然后是渑池之会，因为有了这两个故事，所以才有廉颇的负荆请罪。第二个故事是第一个故事的结果，前两个故事的结果正是第三个故事的起因。三个故事，一线贯穿，情节曲折，看到“和”，我想到了文中最后一句话中的成语“同心协力”。
2．读下面这段话的时候，你一眼看到了多少内容？
秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？
【答案】我一眼看到了“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托”。
【知识点】阅读策略和方法
【详解】本题考查阅读策略和方法。
阅读时“连词成句”地阅读能扩大视域，能一眼看到多个词语甚至一句话。结合自己的阅读实际，说一说自己一眼看到了多少内容，写下来，阅读时也可以抓住关键的词语、句子，可以帮助我们迅速掌握阅读的主要内容。
如：我一眼就能看到“秦国的国君”，我一眼看到了“秦国的国君历来不守信用”。
3．先把下列词语补充完整，再根据语境选词填空。
无( )之宝 绝( )不提
同心( )力 渑池( )
（1）蔺相如机智地从秦王的手中夺回了 和氏璧。
（2）只要 ，就能克服困难。
（3）秦王 用城换璧的事。
【答案】 价 口 协 之功 无价之宝 同心协力 绝口不提
【知识点】补全词语、选字、选词填空
【详解】本题考查补全词语和选词填空。
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物；多用来指东西极其珍贵。
绝口不提：指有意回避不谈某人某事。
同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。
渑池之功：本指战国时赵国蔺相如在渑池会上不畏秦王，为赵国立下功勋；后泛指为国立下巨大功勋。
（1）蔺相如机智地从秦王的手中夺回了天下奇宝和氏璧。根据词义和句意，填空处应填“无价之宝”。
（2）只要大家一起努力，就能克服困难。根据词义和句意，填空处应填“同心协力”。
（3）秦王有意不提及用城换璧的事。根据词义和句意，填空处应填“绝口不提”。
二、拓展阅读。
唇亡齿寒
①春秋时，晋国旁边有两个小国，那就是虢（guó）国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。
②晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。虞国大夫宫之奇劝谏虞公不要答应，但是虞公贪图美玉和名马，还是答应了晋献公的请求，同意借道。
③宫之奇劝谏虞公说：“虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和虢国啊！您怎么就不明白？请您千万不要借道让晋军征伐虢国。
④虞公依然不肯接受这一劝谏。
⑤宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。
⑥这样，晋献公在虞公的“帮助”下，轻而易举地灭掉了虢国。
⑦晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。
⑧目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不出虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。
8．“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是 。常用来比喻 。
9．宫之奇在劝谏虞公时，是怎样比喻虢国和虞国两国的关系的？
10．根据选文内容填空。
晋国想要攻打 ，必须经过 ，于是送了 作为礼物，请求借道。结果晋献公在灭掉 后，又灭掉了 。
11．这个故事带给我们的教训是什么呢？
12．你还知道哪些历史故事呢？举出几个写在下面。（最少写两个）
【知识点】历史故事
【解析】8．本题主要考查解释词语。
“唇亡齿寒”这个成语的表面意思是嘴唇没有了，牙齿就寒冷。常用来比喻双方息息相关，荣辱与共的利害关系。出自《左传僖•公五年》。近义词是：皮之不存，毛将焉附；反义词是：水火不容、势不两立。
9．本题主要考查对内容的理解。
从第③自然段“宫之奇劝谏虞公说：‘虢国正是虞国的依靠！虢国和虞国两国就好像嘴唇和牙齿一样，嘴唇没有了，牙齿又怎么能够自保？虢国一旦灭亡，虞国必然就会随着灭亡。晋国的军队不可以招致，强盗寇贼不可以忽视，这种错误一次都已过分，又怎么可以再次去犯呢？谚语所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’的道理，说的就是虞国和虢国啊！’”可知，宫之奇在劝谏虞公时，把虢国和虞国两国比喻成嘴唇和牙齿一样。
10．此题考查文章内容理解。
文章第①自然段讲了故事的起因“春秋时，晋国旁边有两个小国,那就是虢国和虞国。晋国想要举兵攻打虢国，但是要想攻打虢国，大军必须经过虞国。”第②-⑤自然段讲了事情发生的经过。第②自然段中讲了晋国的做法“晋献公于是就以美玉和名马为礼物，送给虞国国君虞公，请求借道让晋军攻打虢国。”⑥-⑦自然段讲了故事的结果，“晋献公在虞公的‘帮助’下，轻而易举地灭掉了虢国。晋军得胜归来，借口整顿兵马，驻扎在虞国，然后发动突然袭击，一下子又灭掉了虞国。”第八自然段讲了这个故事的教训。
11．本题主要考查对内容的理解。
从“虞公依然不肯接受这一劝谏。宫之奇眼见无法说服虞公，只得带着全家老小，逃亡到了曹国。这样，晋献公在虞公的‘帮助’下，轻而易举地灭掉了虢国。目光短浅的虞公只看见眼前的利益，却看不到虢国的存亡与虞国有着密切的联系，最终成了晋国的俘虏。”可知，我们做任何事情，目光短浅，只看见眼前的利益，却看不到事情之间的密切的联系，这对以后的发展很不利。
12．本题主要考查历史故事。
历史故事有：桃园三结义、烽火戏诸侯、纸上谈兵、荆轲刺秦王、四面楚歌、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、草船借箭、望梅止渴、三顾茅庐。
六、书面表达
14．小练笔。
课文《将相和》抓住蔺相如的语言、动作，写出了他的性格特点和精神品质。请你仔细观察身边的人，对他（她）的动作和语言进行描写，表现出其性格特点或精神品质。
【答案】爸爸强打起精神，对我说：“可以……”我高兴地跳起来。爸爸看看我，看看表，又看看桌上的饭菜，知道饭是吃不成了，苦笑了一下，赶紧洗了把脸，急匆匆地带我上路了。
【知识点】写话
【详解】本题考查写话的能力。在写话时，注意读懂题目要求。题目要求通过描写人的动作、语言来表现这个人的特点或精神品质，在写的时候，一定不能漏写。
君如珩