1、顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间(分句之间不能用顿号)，但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

如:(1)这个省今年的水利建设，任务重，工程难，规模大。

(2)你要不断地进步，识字，生产。

(3)他的故事讲得真实，感人。

2、带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。

如:这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。

3、并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。

如:我国科学、文化、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。

(一般情况下，并列词语的最后两项使用连词而不用顿号)

4、相邻的数字表示约数，不用顿号。

如:他已经走了有三四里的路了。

注意:要区别于表示两种并列的情况。

如:国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。

5、集体词语之间关系紧密，不用顿号分隔。

如:公安干警之间 中小学生之间  大专院校之间  男女老少之间都不用顿号。

6、表并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用，只能使用逗号。

如:(1)近期我观看了许多出色的电影，如《英雄》《无间道》《美丽人生》等。

(2)这时课堂里响起了“向孔繁森学习”“向孔繁森致敬”的口号。

7、并列词语注意分类，小的用顿号，大的用逗号;分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

如:(1)原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志着我国科学技术的发展达到了新的水平。

(2)我国许多图书馆年经费仅一二万元，除去工资、办公费用，购书费可以想见还有多少。

8、分号一般是用在复句内部的并列分句之间;但如果分句之间没有逗号，不可以直接使用分号。

如:(1)语言，人们用来抒情达意; 文字，人们用来记言记事。

(2)西湖之美在于精致而大气，她宛如江南女子尽显柔美情怀，又像热血男儿袒露宽阔胸怀。

五上第四单元语文园地内容，近年来，作为基础知识出现在阅读理解中的频率也很高。在多篇课文中都有出现，如《落花生》中：

再比如《圆明园的毁灭》：