【语言表达】
1．体会下面句子的表达特点，照样子对给出的情景进行形象化的描述。
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
（1）我发现上面这两个句子都是先点明 ，再描述 。第一句话写了 的情景，通过鸡、 、 的表现突出了“ ”的特点。第二句话写了 的情景，通过 、 的表现突出了“ ”的特点。
（2）仿照例句这种表达方式写一写。
①仿写：腊月，天多冷。冷得 ，冷得 ，冷得 。
②这道菜真辣。妈妈辣得 ，爸爸辣得 ，我辣得 。
③下课了，操场上真热闹！ ， ， 。
2．读下面的句子，体会人物的内心，选择一种情景，照样子写一写。
久别重逢 焦急地等人
例：将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……”停了一下，又说：“孩子们，我跟大家分菜，每人一筷子。”【动作描写+语言描写】
我选择的是( )：
【诗词赏析】
游子吟
慈母手中线， 。
临行密密缝， 。
， 。
1．将诗句补充完整。
2．这首诗的作者是 代诗人 ，诗的前四句为我们描绘了一个 的母亲形象，最后两句直抒胸臆，表达了诗人 。
3．这首诗描绘一位母亲 的动人情景，让我们感受到 ，同时也抒发了子女要 的情感。
4．母亲的一针一线都凝聚着 ，由于担心儿子 ，就把针脚缝得非常细密，为的是 。
5．诗中通过对母亲的动作和心理进行描写，表达出母子间骨肉亲情的诗句是“ ， ”；运用比喻生动形象地写出母爱伟大的诗句是“ ， ”。
6．对这首诗理解不正确的一项是（ ）
A．从“临行密密缝”中我们能感受到母亲对游子的不舍和牵挂。
B．诗的最后两句运用了比喻的修辞手法，寄托了游子对母亲的爱。
C．这首诗歌颂了母爱的伟大。
D．这首诗赞扬了游子的孝义之举。
7．下列说法有误的一项是（ ）
A．这首诗歌颂了伟大的母爱。
B．“寸草”喻指子女，“春晖”象征着母爱。
C．诗的最后两句是借物抒情的手法。
D．这首诗表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱与尊敬。
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君如珩