阅读要素 | 五下第七单元阅读 体会静态描写和动态描写的表达效果

本单元的语文要素是“体会静态描写和动态描写的表达效果”。五上已经初步体会了静态描写和动态描写，本单元在此基础上，进一步感受静态描写和动态描写体现出来的景物或人物的魅力，学会运用静态描写和动态描写进行表达。

《威尼斯的小艇》要逐层理解为什么小艇是“主要的交通工具”，体会静态描写和动态描写的表达效果，感受小艇给城市带来的情趣。《牧场之国》一课要体会静态描写所表现的荷兰牧场的宁静之美。“交流平台”用对话交流的形式，梳理和总结了本单元的主题和语文要素，强调了静态描写和动态描写是表现景物独特魅力的好方法。“词句段运用”中第一项内容则是在学习本单元课文的基础上，试着写出景物的动、静之美。

1.定义

动态描写，是指对人物、景物做运动状态下的描写，通过描写创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。《威尼斯的小艇》中“商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。……老人带了全家，坐着小艇上教堂去做祷告。”这段动态描写突出了威尼斯的热闹，衬托出小艇给这座水上城市带来的活力。

静态描写，是指对人物、景物做静止状态下的描写，通过描写创造生动具体的感人形象的一种描写方法。《牧场之国》中的“在绿色的草地上，白色的绵羊悠然自得”一句，通过静态描写，写出了草原上绵羊安闲的生活。

动静结合，是对事物动态和静态两种状态的描写。在写景状物的文章中，将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，动静结合，则会使得动景和静景相辅相成，相映成趣。《威尼斯的小艇》的最后一个自然段运用了拟人的修辞手法，形象地写出了威尼斯的活力与静谧，动态描写和静态描写相结合，衬托出小艇在人们生活中的重要作用。

2. 特点

（1）静态描写：适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、紧张等气氛和情调，为下文做铺垫，描写范围包括景物或人物整体的样子、位置、颜色、形状、细部的变化等。

（2）动态描写：适用于描述事物的特征，或者讲述事件，感染读者，描写范围包括活动中的人们、动物、阳光的变化、水流、风中的叶子等等。

（3）动静结合：写景时既要注意静态的景，又要善于看出景中的动态，静动结合并对比，才能使描写的对象更形象，更生动，容易吸引人。