五年级

1.漫游在古诗词的海洋中,我们常被“情”所打动:朱熹“问渠那得清如许?                 ”的读书情；张继“月落鸟啼霜满天，                    ”的孤寂情；纳兰性德“风一更,雪一更，              ,故园无此声”的思乡情……

2.我们的成长离不开三个关键词。一是惜时,岳飞说:“      ,          ，空悲切。”二是读书,朱憙说:“余尝谓读书有三到,谓         、        、        。”三是勤俭,朱用纯说:“一粥一饭，                         ；半丝半缕，                        。”

3.自古以来,书被誉为人们的精神食粮。读《白鹭》,我联想到了“                   ,桃花流水鳜鱼肥”；读《将相和》,我认识了                       的蔺相如；读《少年中国说》(节选)中的“故今日之责任,不在               ，而全在             ”，可以感受到中国少年承担着使祖国繁荣昌盛的重任。

四年级

1.本学期,我认识了立志为中华之崛起而读书的          ,惩治恶人、遣福邺县百姓的          ，用神力开辟天地的         ……他们身上的美好品质使我深受感动。在今后的成长中,我要以他们为榜样,牢记《礼记》中的名句“博学之，         ,慎思之,        ,笃行之”,努力学习,长大后为人民服务,为祖国的建设贡献力量。

2.俗话说:“当局者迷,旁观者清。”苏轼的“                ，                    ”这两句诗就说明了这个道理。

3.自古离别最是伤感,可高适却一反常态,送别友人时用“莫愁前路无知已，                    ”来劝慰友人,表达了对朋友的深厚情谊。

4.诗中有家国大义、满腔热忱。李清照用“               ,死亦为鬼雄”表达了为国建功立业的渴望；王昌龄的“但使龙城飞将在,                      ”借对前朝名将的怀念,表达了希望边关安定的心情；王翰则用“                ，古来征战几人回”赞扬了将士们为国献身的豪情。