【易错点1】除数是整数的小数除法

易错点：计算时，容易忽略商的整数部分，直接写出小数部分，导致结果不完整。

纠正：在计算过程中，要特别注意商的整数部分。如果除得的商是一个整数，那么整数部分就是商，小数部分为0。如果除得的商是一个小数，那么整数部分和小数部分都要写出来。

【易错点2】需要补0的小数除法

易错点：计算小数除法时，不清楚何时需要在被除数的末尾补0，导致计算中断或结果错误。

纠正：在小数的末尾添上0,并不改变小数的大小，所以除到被除数的末尾仍有余数时，可以在余数后面添0继续除。直到满足题目要求的精度或除尽为止。

【易错点3】除数是小数的除法

易错点：计算除数是小数的除法时，直接对原式进行计算，没有先将除数转化为整数。

纠正：明确计算步骤。首先，需要将除数转化为整数，这可以通过移动除数的小数点来实现。同时，为了保持被除数与除数之间的比例关系不变，被除数的小数点也需要相应地向右移动相同的位数。如果移动后被除数的位数不够，应在末尾补0。

【易错点4】求商的近似值

易错点：学生在应用四舍五入法时，容易忽视保留的位数或错误地处理小数部分的尾数。

纠正：熟练掌握四舍五入法的规则。四舍五入法的基本规则是：观察需要保留的下一位数字，如果小于5则舍去，如果大于等于5则进位。同时，要注意保留的位数，确保计算结果符合题目要求。

【易错点5】循环小数

易错点：在面对循环小数时，无法准确找出循环的部分，导致后续的计算或应用出错。

纠正：在比较时，应先将比值化简成最简整数比，再提交答案。明确循环小数的表示方法。循环小数是指在小数点后的某一段数字会不断重复出现的小数。在表示循环小数时，可以使用循环节来表示重复的部分，即在循环节的第一个数字和最后一个数字上面打点。

真题演练——理清算理：借助元角分的关系理解算理。对于刚学习小数的孩子，这是一个非常容易出错的知识点。尤其是在除数是小数的习题中，经常会将余数的数值说错。

1．每千克苹果4元，妈妈用17.2元买苹果，可以买几千克？根据题意及竖式填空。

2．妈妈在超市买了一盒公仔玩具，每盒12个，共付12.6元，平均每个公仔玩具多少元？下面竖式中，箭头所指的结果表示（    ）。

 A．还剩60元B．还剩60角C．还剩60分D．60个0.1

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