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暑假预习 | 六年级语文上册重点古诗默写

暑假预习 | 六年级语文上册重点古诗默写 君如珩
2025-07-05
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导读:暑假预习 | 六年级语文上册重点古诗默写

1.古人早写诗词时常常会发挥自己的想象,比如《过故人庄》中的:待到重阳日还来就菊花。还比如《西江月·夜行黄沙道中》中的:稻花香里说丰年听取蛙声一片

2.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》描写人们在蛙鸣和稻香中谈论着丰收的年景的句子是:稻花香里说丰年听取蛙声一片

3.王安石是这样描写他的邻居湖阴先生居所附近的景色:一水护田将绿绕两山排闼送青来 

4.小明暑假旅游,路过黄河之畔,看见蜿蜒的黄河,不禁想起了刘禹锡的诗句:九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯

5.阳春三月,高迪漫步在泗水边。看着焕然一新的春景,他感叹道:“这可是真是:胜日寻芳泗水滨无边光景一时新

6.李磊去乡下的“农家乐”玩了一次,心中非常喜欢,于是临走时,向主人说了一句孟浩然的诗:待到重阳日还来就菊花

7.《七律·长征》一诗中,总领全诗,表现红军勇往直前的气概和乐观豪迈的气魄的诗句是:红军不怕远征难万水千山只等闲。表现红军克服艰难险阻后的喜悦心情的诗句是:更喜岷山千里雪三军过后尽开颜。

8.《七律·长征》中描写“千山”的句子是:五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸

《西江月·夜行黄沙道中》中动中寓静描写月下景色的句子是:明月别枝惊鹊清风半夜鸣蝉 

9.《七律·长征》中“五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸”一联运用夸张和比喻等修辞手法,表现了红军不怕困难的英雄主义和乐观主义精神。

10.两鬓斑白的贺知章终于回到了家乡,“儿童相见不相识笑问客从何处来”两句,道尽了他的无奈与悲凉。

11.“少小离家老大回乡音无改鬓毛衰”让我们从不改的乡音中体会到作者对家乡深深的依恋;可等作者两鬓斑白回到家乡时,儿童都不认识他,这便是:儿童相见不相识笑问客从何处来。

12.《书湖阴先生壁》中暗示主人生活情趣高雅的诗句是:茅檐长扫净无花木成畦手自栽。运用对偶、拟人手法的诗句是:一水护田将绿绕两山排闼送青来

13.江南古镇依山傍水,每到草长莺飞时节,河道两旁酒旗招摇,让人不禁想起杜牧《江南春》中的诗句:千里莺啼绿映红水村山郭酒旗风

14.《春日》中用“等闲识得东风面万紫千红总是春”描绘了春天的百花争艳。

在《春日》中胜日寻芳泗水滨无边光景一时新”写出了诗人观赏春景的地点及获得的初步印象等闲识得东风面万紫千红总是春”具体描绘了光景之新,抒写了寻芳所得,也是本诗的点睛之笔。

15.“捐躯赴国难视死忽如归”是曹植为国献身的信念。“祖宗疆土当以死守,不可以尺寸与人”这是抗金名臣李纲坚守祖国每一寸土地的爱国誓言。

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