【基础闯关】
1．课文综合回顾。
《月是故乡的明》作者是 ，中国语言学家、翻译家、作家。在课文中追忆了 、 、 ，这几件童年趣事，在写故乡的月亮的同时，还写了 的月亮和 的奇景。通过这些与故乡小月亮进行对比，表达作者最爱故乡的小月亮，永远也忘不了它。
2．运用多种方法理解词语。
联系词语“风光旖旎”，我猜“旖旎”的意思是 ；读“碧波万顷”，我仿佛看到了 的画面；联系字形，我猜“巍峨”指 ，它可以用来形容 （山峰名称）。
3．先补全词语，再选词填空。
乐此( ) 良( )美( ) ( )成趣 不( )( )数
恍然( ) ( )天( )地 离( )背( ) ( )林( )竹
（1）与画线的词语结构相同的词语有 。
（2）“前来观看钱塘江大潮的人不计其数”，句中加点词可以用“ ”替换。
（3）“这个问题让他百思不解”，句中加点词的反义词是 。
（4）白雪与青松 ，我们在松树下堆雪人、打雪仗， 。
4．仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。
故乡的歌是 ， 。
故乡的歌是 ， 。
【拓展阅读】
青青庭院
王清哲
故乡青青的庭院是我儿时的乐园。
宽大的庭院到处都染满了绿，除了北边屋前，四壁倒有三面被绿簇拥着，中间被父亲的花草和母亲的菜畦（qí wā）装点起来，并不显得空旷。因为庭院的绿太浓，于是在我的意识里，庭院仿佛一年四季都是绿的。而这绿又是摇曳（gē yè）多姿的，空灵深邃的，总在不经意的时候探到你的心里。
每到六月的时候，北屋前的石榴树就急急地缀满了火红火红的花朵，躲在油亮的深绿里逼着你的眼。蜂儿嗡嗡地闹着，贪婪地吮（yǔn shǔn）着花蜜。儿时的我总是很馋，却不晓得蜂蜜要经过蜜蜂的酿造才能吃，以为捉到一只蜜蜂就可以吃到甜甜的蜂蜜了。常常寻一个敞口不是太大的玻璃瓶，轻手轻脚地靠近树身，耐心地等待蜜蜂停落到花儿上，钻进花心，然后悄悄地把瓶口移近，猛地一扣，蜜蜂一惊，就会落入瓶底，接着迅速旋紧盖子。怕蜜蜂死掉，就在瓶盖上扎个眼儿，且看蜂儿在瓶中乱转，腹部一鼓一鼓的，淡淡的黄翅膀振动着，找不到出去的路。看到后来，却觉得蜂儿可怜，索性打开瓶盖儿，看蜂儿飞走，吃蜜的念头早已忘掉了。有时手指被蜇得又红又肿，就翻来清凉油抹上。但很快就忘了，就再去捉，再被蜇。
时光如同缎子一般在不知不觉中滑过。及至后来我离开故园到外地求学，再参加工作，再成了家，故园渐渐地离我远了，但故园的绿始终留在我的心底，如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田。
一晃小女也十岁了。每到暑假或寒假，她总是迫不及待地要回故园。父母已经赋闲在家，将今日的庭院装点得更为绚丽。爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。南屋与庭院之间多了一道花墙，上面是瓜藤搭起的帐篷，长的丝瓜从藤上垂下。
母亲的菜畦依然齐整，父亲的花草依然沿着菜畦一路开放。石榴树上，大大小小的石榴赶趟似的挂满了枝头，叶间还偶尔开放着一两朵火红火红的石榴花。但故乡的庭院究竟还是绿，浓浓的令人不禁想将它掬在手里，饮到心里，醉到梦里。
故园的绿啊，它衍（xiǎn yǎn）生了几代人的梦，不仅衍生着梦，也衍生着希望，时时激励着我。
（有删改）
10．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。
11．第三自然段主要写了什么？用自己的话简要概括。
【解析】本题主要考查对文章内容的理解、概括能力。
首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。第三自然段主要写了作者回忆小时候想要吃蜂蜜，用瓶子抓蜜蜂的过程。
12．文中的语言生动有趣，请你找出一个具有新鲜感的句子，用“____”画出来，并说说它的新鲜感体现在哪里。
【解析】本题考查语句的赏析。
此题是一道半开放性题，按自己的想法画出一个具有新鲜感的句子，可以是描写精彩的语句，然后从语言修辞、描绘内容、抒发的感情等方面来分析它的新鲜感体现在哪里即可。可以选择一句运用修辞手法的句子，如“爬墙虎在南屋的墙面上像瀑布一样泼洒下来，形成一道绿色的屏障，窗儿在上面像眼睛一般地眨着。”形象生动地写出了爬山虎的生机和活力。
13．用“﹏﹏”画出文中直接抒发感情的句子，并说说作者主要表达了怎样的思想感情。
【解析】本题考查句子含义的理解与作用分析。
首先文意具体分析，结尾句的作用，一般都是总结全文，点明主旨，是直接抒发感情的句子。“故园的绿却始终留在我的心底”， 表现我对故乡庭院的难忘；“如同儿时父母慈爱的目光始终浸润着我的心田”将庭院对我的影响比作“父母的慈爱目光”以生动的比喻，突出它对我精神的滋养。
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