综合性学习
学习了本课后，五（1）班开展了“有趣的汉字”综合性学习活动，请你参与。
1．活动开始前，老师让同学们从网上搜集有关汉字的资料，检索时，下列最重要的一项是（ ）
A．检索的方法 B．检索的工具 C．检索的关键词 D．检索的网站
2．同学们把搜集到的资料整理分类后，举行了有趣的汉字闯关活动。
【第一关·趣味猜字谜】根据要求猜字谜。
游戏一：你画我猜
( ) ( ) ( ) ( )
游戏二：你讲我猜
相传，苏东坡去拜访朋友，来到一个路口，不知该往左走还是往右走，看到一位老人坐在路口的大石头上休息，便上前询问。老人听后一言不发，转身躲到石头后面，又露出头来看着苏东坡。苏东坡想了想，恍然大悟。他谢过老人，向老人暗示的方向走去。
其实，老人暗示给苏东坡的是一个 （左右）字，因为 。
【第二关·趣味歇后语】写出加点字的谐音字，再选择恰当的歇后语填空。
A．小葱拌豆腐——一清( )二白 B．隔着门缝吹喇叭——名( )声在外
C．孔夫子搬家——尽是输( ) D．鼻梁上推车——走投无路( )
★李叔叔歌唱得特别好，经常被邀请到全国各地演出，真是“ ”。
【第三关·趣味形声字】按要求完成形声字练习。
（1）右图是古人最早创造的“酌”字。“酌”的本义是斟酒。根据古字“酌”的字形特点，联系“酌”的本义，可以分析出这个字的右边表示( )。
A
．酒杯 B．酒坛 C．木棍 D．舀酒的工具——勺
（2）根据形声字形旁表义的特点，可以猜测“浅”跟水有关，“栈”跟 有关，而“贱”的本义与 有关。由此，把“浅、栈、贱”填入下面的括号里。
疏影横斜水清( ) 身份无高低贵( )之分 明修( )道，暗度陈仓
3．活动的最后，老师表达了对同学们的期望。请你写出句中的同音词。
汉字真有趣呀！我希望同学们努力学好gōng kè( )，将来去gōng kè( )更多汉字方面的难题，为我国汉字的发展做贡献。
拓展阅读
甲秀楼分上下三层，均以白石为栏，层层收进，由桥面至楼顶高约20米；南明河从楼前流过，汇为涵碧潭；楼侧由石拱“浮玉桥”连接两岸，桥上有小亭名“涵碧亭”；整体朱梁碧瓦，三层三檐四角攒尖顶。甲秀楼是贵阳历史的见证，文化发展史上的标志。
4．从上述材料中的“ ”一词可知，涵碧亭外观色彩主要是 色和 色。通过查阅资料，下列诗句中的加点字分别与我国哪种传统色彩更接近？选一选，填序号。
A．玄色 B．胭脂 C．昏黄 D．群青
（1）黑云压城城欲摧( ) （2）春来江水绿如蓝( )
5．用“甲”来形容山水风景很常见，如：桂林山水甲天下。说一说“甲秀楼”这一名称蕴含着什么含义。
【解析】本题考查内容理解。
甲：天干的第一位，常用来表示顺序或等级的第一，位居第一。甲秀楼的名字来源于“科甲挺秀”，意思是希望贵阳能够多出人才，也指周围风景美丽，堪称第一。
6．[语文要素]为了更充分的了解甲秀楼成为贵阳历史见证和文化发展史上标志的原因，你准备搜集哪些资料？通过哪些方法搜集？
【解析】本题考查课外搜集与积累。
结合自己的阅读经验和积累，说说为了更充分的了解甲秀楼成为贵阳历史见证和文化发展史上标志的原因，自己准备搜集哪些资料，通过哪些方法搜集？组织语言表达。
示例：我打算通过上网查询或者走访当地人，了解甲秀楼的起源、甲秀楼的样子、建筑风格、甲秀楼的历史地位。
君如珩
