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单元复习 | 六年级语文上册第六单元核心考点

单元复习 | 六年级语文上册第六单元核心考点 君如珩
2025-11-14
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导读:单元复习 | 六年级语文上册第六单元核心考点
01
古诗三首


语文预习海量练习英语预习

1. 《浪淘沙(其一)》作者是代诗人刘禹锡。这首诗的前两句九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。通过九曲、万里、浪淘、风簸、天涯等词语的组合,展现了黄河雄伟恢宏的气势。后两句中直上银河四字显现了诗人逆流而上、积极进取的精神风貌;而同到牵牛织女家一句则化境为境,将读者带到了奇异的神话世界。

2. 《江南春》是代诗人杜牧的作品,他和李商隐并称为小李杜。《江南春》这首诗抓住莺啼、绿草、红花、水村、山郭、酒旗风、寺、楼台、烟雨等景物写出了江南春天的特点。诗中,描写江南明媚春光的句子是:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风感叹南朝覆灭,寄托讽喻之意的句子是:南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

3. 《书湖阴先生壁》是代诗人王安石的作品。湖阴先生是王安石的邻居,诗中一句一景,分别展现了茅檐、花木、水田、青山等景物,由,韵味悠长。赞美庭院清幽,表现主人高雅情趣的句子是:茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽诗中,运用对偶、拟人的修辞手法,化,生动地描绘了江南美丽的田园景色的句子是:一水护田将绿绕,两山排闼送青来一个字,一个字,化情为情,令人拍案叫绝。

4. “一水护田将绿绕,两山排闼送青来这两句诗运用了对偶和拟人的修辞手法,把山水写得有情有趣。

02
只有一个地球

1. 《只有一个地球》一文采用了列数字、举例子等说明方法,科学地介绍了关于地球的多方面知识,(1)地球美丽而渺小,不会再长大(2)地球所拥有的自然资源是有限的(3)目前人类无法移居其他星球。有力地说明了只有一个地球的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球

2. 人类所需要的资源,一类是可以再生的,如水资源、土地资源、生物资源;一类是不可再生的,如矿产资源。对于不可再生资源,人类所犯的错误是不加节制地开采;对于可再生资源,人类所犯的错误是随意毁坏不顾后果地滥用化学品。正是因为如此,人类才会面临资源枯竭的危险。

3. 至少在地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。另一方面,作者对科学家们提出的可以在火星或月球上建造移民基地的设想,也用了即使这些设想能实现,也是遥远的事情再说,又有多少人能够去居住呢做了回答。其实,这是在告诉我们,这个设想很难实现,不现实。

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03
青山不老

1. 《青山不老》一文讲述了一位老人用 15 年的时间创造的奇迹——绿化了八条沟,造了七条防风林带三千七百亩林网,造福后代,实现自己的人生价值。赞扬了老人开辟山林、绿化家园的奉献精神和造福后代的博大胸怀

2. “青山是不会老的这句话在文中的作用是点明中心。这句话一语双关,不老的不仅是老人留下的这座青山,还有与恶劣环境做斗争的不屈精神绿化家园保护家园的奉献精神。所以老人的精神也不老,和青山一样长青。

04
语文园地六

1. 我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分

2. 理解古诗词的时候,可以借助注释理解,有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如果古诗与古代神话故事、历史古诗有联系,也可以互相联系加深理解。了解历史朝代、时代背景,多了解一些传统文化知识对学习古诗词会有很大帮助。

3. 弄清楚一段话的意思,要通读整段话,从整体上把握内容,然后注意抓住主要信息。练习中这段话的观点是:花草树木能让城市的生活环境更舒适

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