大数跨境

一课一讲 | 五年级语文核心考点:语文园地六

一课一讲 | 五年级语文核心考点:语文园地六 君如珩
2025-05-17
2
导读:一课一讲 | 五年级语文核心考点:语文园地六
01
交流平台

学习目标

能交流、总结本单元课文中人物的思维过程,懂得要根据实际情况选择合适的解决问题的办法的道理

田忌赛马

通过本文学习,我发现要想获得比赛胜利,自身的实力很重要,但是方法、计谋同样重要。就像孙膑,他从整体出发制定策略,只是重新安排了马的出场顺序就帮助田忌取得了胜利,真是足智多谋。

我从孙膑的身上学到:考虑问题要从全局出发,根据具体的情况仔细分析,学会转换思路,从不同的角度考虑问题,或许能找到解决问题的好方法。

跳水

船长能够在瞬间就作出决定,这一定离不开船长多年在海上航行积攒下来的经验。丰富的经验让他在遇到紧急事件时能够迅速作出正确的决策。

解决问题

问题我上课认真听讲,课余时间都在看书、做题,即使不会做的题,我也会一直想。晚上吃完饭后,我还会学习到很晚,可是我的学习成绩不但没有提高,反而下降了。我该怎么办呢?

答案示例①劳逸结合。并不是学的时间越久学习效果就越好。在学习之余,也要学会放松。晚上要保证充足的睡眠时间,不要熬夜学习。②制订合理的学习计划。结合自己的优势和不足,制订短期和长期的学习目标,有针对性地学习。③找到适合自己的学习方法。好的学习方法能够达到事半功倍的效果。④知识类题目要彻底弄懂,不要浮于表面。学会总结、归类学习过程中遇到的难题。


02
词句段运用


例句分析

我的发现:文言文中某些字的意思,有时跟现代汉语中这个字组成的词语的意思一致。所以翻译文言文的时候,可以先给句中的单个字组词,再把这个词代入句中翻译。
我的发现文言文中某些字的意思,有时候跟它组成的词语的意思_不一致。这时候我们可以结合语境,考虑其他义项,通过句子 的意思推测出字的意思。
总结:文言文中某些字的意思与现代汉语是相通的。所以文言文中某些字的意思,可以根据它们在_现代汉语中的意思,并结合语境来推断。

选择一种体验写一写:

答案示例:爸爸说,叔叔下周就回来了,听到这个消息我非常兴奋。叔叔一直都很疼我,这次他因为工作出差,我们已经一年没见面了,我真的好想他。自从爸爸和我说了这个消息,我就一直盼望着那天的到来,可是时间似乎停止了,一直都不往前走。这一周,比一年还要漫长

全文下载:
添加微信,加入学习群
印,黑白和彩色都是分/页,满4.9元包邮到家。【点击下方图片即可进入打印】
往期回顾
五年级下册人文素养及语文要素
学修辞 | 对比与衬托
阅读理解 | 五下语文第一单元阅读理解解析·体会课文表达的思想感情
阅读理解 | 五下语文第二单元阅读理解解析·学习阅读古典名著的方法
单元阅读 | 五下语文第三单元阅读理解解析
阅读要素 | 五下语文第四单元阅读理解答题模板
阅读要素 | 五下语文第五单元阅读理解答题模板
阅读要素 | 五下第六单元阅读 了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解
阅读要素 | 五下第七单元阅读 体会静态描写和动态描写的表达效果
阅读要素 | 五下第八单元阅读 感受课文风趣的语言
单元复习 | 五下语文第一单元知识点总结
单元复习 | 六下语文第二单元知识点总结
单元复习 | 五下语文第三单元知识点总结
单元复习 | 五下第四单元知识点总结
单元复习 | 五年级语文第五单元核心知识点
单元复习 | 五下第六单元知识点总结
单元复习 | 五下第七单元知识点总结
单元复习 | 五下第八单元知识点总结


喜欢今天的文章,别忘了在文末右下角点个“在看”,并转发给更多人看。

   
   
   


【声明】内容源于网络
0
0
君如珩
君子如珩,羽衣昱耀。
内容 870
粉丝 0
君如珩 君子如珩,羽衣昱耀。
总阅读377
粉丝0
内容870