1．借助课内注释，理解词语。
（1）知道古今通假。
“甚聪惠”中的“惠”同“ ”，意思是 。
（2）知晓古今异义。
“未闻孔雀是夫子家禽”中的“家禽”在这里的意思是 ，和现在的意思不相同。又如“龟兔竞走”中的“走”是 的意思，和现在的意思不相同。
2．填空
（1）《杨氏之子》选自 朝 的《 》从文中“ ”可以看出杨氏之子待客很热情；从“ ”看出他反应很敏捷。
（2）《杨氏之子》讲述了 的故事，赞扬了他的 、 。我们看到了一个 的孩子形象，面对孔君平的玩笑——“ ”，他脱口而出：“ ”，彰显了语言的智慧。
钟氏之子
钟毓、钟会少有令誉①，年十三，魏文帝闻之，语②其父钟繇曰：“可令二子来。”于是敕见③。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗？”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。”
（选自《世说新语·言语》）
【注释】①令誉：美好的声誉。②语：对……说。③敕见：奉皇帝的命令觐见。
6．联系上下文，选择加点词的正确解释。
（1）钟毓、钟会少有令誉( )
A．多少 B．小时候
（2）语其父钟繇曰( )
A．代词，他们的 B．其中
7．本文中的两个主要人物是钟繇的儿子 和 。
8．面对魏文帝的提问，两兄弟是如何回答的？
钟毓
钟会
9．语文要素 面对魏文帝的提问，你觉得两兄弟中谁的回答更妙？为什么？
