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一课一练 | 六年级语文核心考点:26 好的故事

一课一练 | 六年级语文核心考点:26 好的故事 君如珩
2025-12-20
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导读:一课一练 | 六年级语文核心考点:26 好的故事

参考答案

13.(1)B

(2) 动作     很轻捷

(3)坐在椅子上翻一翻书

(4)对年轻人的殷殷期待和对年轻人的热心关爱、指导与帮助

(5)说明鲁迅先生为了写作不辞劳苦,彻夜未眠。

【详解】(1)本题考查人物性格分析。

①自然段主要讲了鲁迅先生的笑声,所以可以看出鲁迅先生乐观开朗的性格特点。故选B。

2)本题考查句子鉴赏。

②自然段“是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。”是动作描写,通过“抓起”“一扣”“伸出去”等细致的动作描绘,写出了鲁迅先生走路时轻捷、果断且充满力量的特点。

3)本题考查内容理解。

根据课文第⑩自然段鲁迅先生的话“坐在椅子上翻一翻书就是休息了。”可知,鲁迅先生认为休息是鲁迅先生认为休息是一种精神上的放松和充实,对他而言,坐在椅子上翻阅书籍便是一种休息方式。

4)本题考查内容理解。

从第④自然段划横线句子“鲁迅先生说:‘字不一定要写得好,但必须得使人一看了就认识,青年人都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管,反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。’”但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。”和第⑨自然段“那包袱每天出去必带出去,回来必带回来。出去时带着给青年们的信,回来又从书店带来新的信和青年请鲁迅先生看的稿子。”可知,鲁迅先生对青年人的深切关怀与无私帮助。他虽然强调字迹清晰的重要性,但更关心青年人的时间和精力,不希望他们因追求书法美观而忽略了内容的传达。同时,他坚持阅读并回复每一封来自青年的信件,甚至不惜熬夜,这种对青年人的关爱与提携,展现了他作为文学巨匠的宽广胸怀和对后辈成长的殷切期望。鲁迅先生用自己的行动诠释了“俯首甘为孺子牛”的精神,为青年人的成长倾注了无尽的心血与热情。

5)本题考查内容理解。

从第⑭自然段“鲁迅先生的背影是灰黑色的,仍旧坐在那里。大家都起来了,鲁迅先生才睡下。”中的“鲁迅先生的背影是灰黑色的”可知,更好地突出鲁迅的形象高大。通过描述鲁迅先生深夜工作的情景,以及他在大家起床后才休息的习惯,深刻说明了鲁迅先生对工作的极度投入和无私奉献。这不仅仅展现了他作为文学家的勤奋与执着,更体现了他对事业的热爱和对时间的珍惜。鲁迅先生总是在深夜的灯光下默默耕耘,用文字唤醒民族的灵魂,他的这种精神激励着后人不断前行,为追求真理和进步而不懈努力。

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