怎样通过理解含义深刻的句子，来体会思想感情的变化
作者在表明自己的态度时，力求明朗、清晰，以便于读者和自己产生情感上的共鸣。但有时为了取得意味深长的效果，作者不直接表情达意，而是采用比较含蓄的方法说出言外之情，这时候，我们要体会作者蕴含在语句中的态度，或联系作者写作时的特定历史背景，或联系文章的主要内容、中心意思和结构层次，尤其要联系词语、句子或语段所在的上下文的具体语言环境来理解，具体的方法有：
1.分析重点词语，理解词语在特定环境中的特殊意思和感情色彩，为理解句意打基础。
2.分析句子的层次，领会语言内部的逻辑关系。有些句子逻辑关系比较复杂，还需要分层次，弄清前后几个层次的内在联系。
3.分析句子表达的意图，一要联系篇章或段落的整体，二要从结构内容出发。
文章是通过具体的语言文字表情达意的，作者总会在字里行间表露出自己的观点和态度，有时甚至直接用抒情、议论的方法来宣泄自己的感情。因而，抓住了文章中带有感情色彩的语句，就能体会出作者的感情来。
理解含义深刻的句子
1、分析重点词语，理解词语在特定环境中的特殊意思和感情色彩。
2、 分析句子的层次，弄清前后几个句子的内在联系。
3 、分析句子表达的意图，一要联系整体，二要从结构内容出发。
答案【仅供参考】
训练 10 种春风
1 油渍斑斑新买煽情本真被遗忘可以种
2 对他人的关爱之心。（意思相近即可）
3 隐隐不安别样温暖
解析：既然是变化过程，那么括号中的内容一定出现在“我抬起头来，打量着这个猛然 打动了我的老人……”这个自然段的后面， 主要是找描写“我”内心的语句。因而可从“那 一刻，我的心隐隐不安。”“和老人告别后，我的心头别样的温暖。”这两个句子中得出 答案。
4 希望人人都能关爱他人，并能把这种爱心传递给每个人。（意思相近即可）
训练 11 攒钱
①“渴望”指为妈妈买一件衬衫的迫切愿望；“忍耐”指“我”一次次忍受着饥饿的煎熬。
②懂得孝敬父母，关心父母。
③短文记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。
④文章表达了作者孝敬父母，关心父母的思想感情。
训练 12 钱被刮跑以后
1 sàn chàn
②事情发展“抢钱”交钱数钱
③人们不是真的抢老人的钱，而是把老人的钱拾起来再送还给老人。
④因为“我”看到人们争先恐后地拾老人的钱， 以为人们在抢钱，结果人们却都把钱还 给了老人。“我”由担心变得高兴、欣慰。
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