一般写人类文章以人物描写为主，通过对人物的言行举止，心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。因此，阅读这类文章，要抓住人物的外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等来理解文章，体会文中所要表现的人物的思想感情。
1.外貌描写。也叫肖像描写，是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态等外貌特征的描写来揭示人物性格的一种方法。通过外貌描写，能使人物的形象更丰满，给读者留下深刻印象；或揭示人物的身份；或展示人物在特定场合的内心世界；或表现人物性格、精神面貌和思想品质。
2.语言描写。分对话和独白两种。对话是两个人或几个人的谈话； 独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露，对表现人物 的思想性格起重要作用。
3.动作描写。是通过人物的行动、动作来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作，往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。
4.心理描写。心理活动直接反映人的内心世界，一个鲜活、生动的人物往往是靠许多的心理描写而突出其个性的。
5.环境描写。是指对人物活动的自然环境、社会环境和人物活动的时间、地点、当时情景等进行有目的的描绘，起到渲染气氛、烘托人物心情的作用。
写人类文章常用手法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、环境描写
答案【仅供参考】
训练25 将军和士兵
1“革命就不要家了?没有家哪来的国?连家都不想咋报国?大话， 空话，套话，假话!”
解析:句子中有一个“这”的代词，答案就要在紧随这
句话之前或之后的地方找。
2 B
3(1)月光如水。
作用：点出事件发生的时间，同时借写月光暗寓哨兵的思乡之情，烘托气氛。
(2)在那突出政治的年代，谁敢说这样的话?
作用：点明社会背景，揭示了社会生活的风貌，以此衬托将军言行的可贵。
4短文写了将军和一位哨兵的对话。赞扬了将军体恤士兵、实事求 是、敢说真话的精神。
训练26 童 真
1 AA
2神态语言
3 因为“我”担心女儿会因此受到伤害，而且抱有多一事不如少一事 的想法。
4渲染当时车厢里的气氛：表面静寂，实际上人们很紧张。
训练27 真爱无言
1(1)顾名思义 (2)依依不舍 (3)弱肉强食
2 ⑤②④①③
3 动作描写：①雷围着自己的子女转悠②雷叫了几声 ③只见雷高高跃起，纵身跃入了深潭
神态描写：目光中充满着依依不舍
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