人文素养：爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多。
1、主旨概括：本文通过回忆伯父鲁迅先生生前给“我”留下深刻印象的几件事，表明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想得少，为别人想得多的人，表达了“我”对伯父的热爱、敬仰和怀念之情。
2、听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
【心理描写】“我”理解了伯父话里的意思，认识到自己的错误，并决心改掉毛病。由此可见，伯父对“我”的影响很大。
思考：“我”为什么又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受呢?
示例：伯父年纪这么大学习还非常认真，对学过的知识记得很牢。自己与伯父相比，学习太马虎了，跟伯父的差距太大了，同时“我”也感受到了伯父对自己委婉的批评，所以“我”十分羞愧、悔恨。
3、阅读下面的背景资料，体会“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗”这句话的含义。语文要素
资料：当时社会黑暗，革命者根本没有言论自由。鲁迅为了唤起民众觉悟，揭露反动派的丑恶嘴脸，写出了一篇篇犹如匕首的杂文，引起反动派极度恐慌，他们千方百计地查禁鲁迅的作品，不允许发表，而且对他本人进行了残酷的迫害。
示例：这句话是鲁迅以幽默的话语暗示自己的遭遇，句中“四周黑洞洞的”暗指当时社会黑暗，“碰壁”是指鲁迅先生在与反动派作斗争时屡遭挫折和迫害。这样幽默的说法，显示出鲁迅对黑暗现实的不满，体现了他自信和乐观的精神。
4、结合课文内容和相关资料，说说鲁迅先生是一个什么样的人。语文要素
