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学习的广度和深度——参加公司第二届“机电杯”知识抢答赛有感

学习的广度和深度——参加公司第二届“机电杯”知识抢答赛有感 湖南六建机电安装有限责任公司
2016-07-18
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导读:前些天,在机电文化节上参加了第二届“机电杯”知识抢答赛,常识性的题目,实际的案例,激烈的角逐,最终有幸获得

 前些天,在机电文化节上参加了第二届“机电杯”知识抢答赛,常识性的题目,实际的案例,激烈的角逐,最终有幸获得第三。

 事后在想,这就仅仅只是一场普通的竞赛和知识普及么?并不是。通过竞赛这种方式,我们应该能够也需要发现点什么,尝试去改变点什么。整个竞赛的题目其实并不高深,都是一些常见的规范条例,常发生的案例典故,常使用的工具方法,大家也都能答出个一二三来。但是,并没有满分。这至少就说明我们参赛选手掌握的知识还是似曾相识,我们操作的技术还是一知半解,我们拥有的能力还是蜻蜓点水。而这一切只能代表我们的水平还远远不够。

 或许,这有一部分原因是因为我们总是想着培养自己的综合素质,所以不求甚解;也可能是因为我们失误造成的损失不值一提,所以得过且过;甚至是因为我们的懒惰失去了钻研精神,所以嗤之以鼻。但是,终究,我们没能握紧手中的工具,没有熟练自己的技术。学习需要广泛涉猎,能力需要全面培养,但是这并不意味着我们就可以走马观花,搞搞过场。归根结底我们在内心深处还是对学习没有钻研精神,没有复习精神,不然我们怎么会佩服那些技术骨干,佩服那些对于专业知识信手拈来专业人士呢?

 突然想到一个比喻,学习的广度就像你拥有的多大的容器,而学习的深度就是你容器里面的装了多少东西,是表里不一还是满腹经纶,其实就看你对于学习是真的懂了么?学而时习之,温故而知新,自勉!

 

                 (右一为徐浩楠)

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