少说多听，孩子才会开口
很多家长都有这样的困惑：为什么孩子越大越不愿意和我说话？小时候追着喊妈妈你看这个，到了中学回家就把房门一关。其实答案往往在大人身上：你总是说得太多，听得太少。孩子刚说一句“今天数学好难”，你立刻接上“难就要多做题，你是不是又偷懒了？”孩子本来想倾诉，被你这句堵了回去，下次就不说了。智慧的教育者首先是一个好的倾听者。当孩子开口时，不管他说什么，先耐心听完，不要打断，不要评判，不要急着给建议。有时候孩子只是需要一个耳朵，而不是一个教练。你可以简单地问：“然后呢？”“你当时是什么感觉？”让他把话说完，把情绪倒出来。等他全部说完，你再问：“你需要我帮你分析一下，还是只想让我听听？”就这一句话，孩子会感受到被尊重。还有一种情况：孩子犯错后，家长第一反应是责骂。但责骂只会让孩子学会撒谎和隐瞒。
聪明的做法是：先问发生了什么，再问你是怎么想的，最后问你觉得下次可以怎么做。把解决问题的主动权还给孩子。你可能会惊讶地发现，孩子自己其实知道错在哪里，也知道该怎么改。他只是需要一个人不吼不叫地陪他想办法。另外，不要总拿自己的孩子和别人比。“你看人家小明”这句话是亲子关系的毒药。每个孩子都有自己的节奏，比较不会带来动力，只会带来两种结果：要么自卑，要么逆反。你如果真想比较，就让他和自己比：今天比昨天多认了一个字，这学期比上学期少哭了一次鼻子。这些微小的进步才值得看见。少说多听，闭上嘴巴打开耳朵，你会发现孩子的心门慢慢为你敞开。
先做榜样，再谈要求
教育里有一个残酷的真相：你是什么样的人，比你教孩子什么更重要。你一边刷手机一边催他写作业，他心里是不服的；你对长辈大呼小叫却要求他有礼貌，他是不可能真心学的。孩子是复印件，你是原件。复印件出了问题，你要改的是原件。想让孩子爱读书，你不需要每天盯着他，你只需要在他面前经常拿起书。他看到你读得津津有味，会好奇书里有什么好东西。你哪怕装也要装一阵子，装久了就成了习惯。想让孩子诚实，你就不能在电话里对别人撒谎说“我不在家”，然后转头告诉他做人要诚实。孩子的眼睛是雪亮的，他能分辨出你是真心还是表演。想让孩子有耐心，你自己就不能动不动就发火。你遇到堵车时不骂人，遇到排长队时不抱怨，孩子就会学到从容。很多家长把教育理解成“说教”，其实真正的教育是“浸润”。你每天的生活态度、处事方式、情绪管理，都在默默地塑造着孩子的底色。还有一个常见的误区：有些家长自己年轻时没实现的梦想，全部压在孩子身上。自己没考上名牌大学，就要孩子必须考上；自己没当上钢琴家，就要孩子每天练四小时。这是把自己的焦虑转嫁给孩子，不是教育。孩子是一个独立的人，不是你的延伸。你可以引导，但不能强求。你希望孩子成为什么样的人，你先努力成为那样的人。如果你觉得自己做不到，那也没有资格要求孩子做到。不是说你必须完美，而是你要让孩子看到你在努力。你在学习新技能，你在改正自己的缺点，你在认真对待工作——这些就是最好的教科书。榜样的力量远远大于嘴巴的力量。从今天开始，少说一句“你要怎样”，多做一件“我这样给你看”。