晓坪乡社工站社工在前期问卷调查和探访服务对象过程中了解到，大部分幼儿园的小朋友在上幼儿园过程中作息时间混乱，每天上学起不来，晚上不想睡觉，每天只想看电视、打游戏，老师布置的作业拖拖拉拉。这种现象不利于儿童养成良好的学习和生活习惯，影响学习和健康成长。针对上述情况，晓坪乡“教导有方”公益性小课堂幼小衔接开展“时间管理”小组课，希望通过时间管理的训练，培养小朋友的时间观念，让小朋友学会合理安排学习和生活，提高学习效率，养成良好的时间管理习惯。
活动开始时首先小丹老师（实习社工）提问孩子们上幼儿园的生活，什么时间睡觉？什么时间起床上学？什么时间放学？放学后都干什么？
王同学说：“我几乎都是贴着上课铃进教室的。”
李同学说：“我也不知道几点起床，反正是奶奶叫我起床我就起来，不叫我就继续睡觉。”
江同学说：“我放学就吃饭，吃完饭就看电视，然后就睡觉了。”
“那大家都知道小学生他一天都干了什么吗？”小丹老师问。大家都说不知道。接着小丹老师给大家观看了大雄的一天时间分配管理表，除了睡觉之外每天还有包括学习、生活等，看完视频后，小朋友对小学一年级的生活有了初步的了解。
最后小丹老师交给小朋友一个时间管理的工具----时间管理四象限法则。
根据上面的时间管理工具，小丹老师和小朋友一起填写了四个象限应该做的事情。对应的分别是：
第一象限重要且紧急的事务，马上去做，比如说第二天要交的作业。
第二象限重要不紧急的事务，安排时间去做，比如说阅读、运动、计划等。
第三象限紧急不重要的事务，可以委托人做，比如说让爸爸妈妈帮忙买个东西等。
第四象限不重要不紧急的事务，避免去做，比如说无止境地看电视、玩手机、刷娱乐短视频等。
幼儿园毕业他们将正式进入学生时代，学生时代将以学习知识为主，如果事事拖拖拉拉，没有时间意识，将会对以后的生活产生严重的影响。旁听的家长们纷纷表示，幼小衔接时间管理这个活动非常好，时间管理的课程对现在的儿童太重要了。有些孩子在家里做作业拖拖拉拉，玩游戏、上网无节制，没有时间观念，自律性差。孩子通过课程的学习，能够增强时间观念，灵活运用时间管理的方法合理分配自己的时间，养成好的学习和日常作息习惯，提高学习效率，非常实用。
图/文：王勇 朱丹(实习生)
编辑/排版：天天
监制：买雨婷
“天遂仁愿，星满芷江”，芷江侗族自治县天星社会工作服务中心，是在芷江县民政局的支持下发起成立的芷江本土的第一家社会工作服务机构。目前机构面向政府和社会承接社会工作服务项目，并积极寻求国内公益基金会的支持，在芷江开展本土社会工作实践。
我们的价值观：正义、专业、务实、严谨。一路前行，我们会致力于芷江及怀化本土乡村社会工作服务实践，不断追求卓越创新，愿我们扎根芷江，提供更加专业和卓越的社会工作服务，成为本土乡村社会工作的行业标杆。
联系电话：
0745-6731060（工作时间：周一至周五08：30-17：30）
公共邮箱：
zjtxsg@126.com
地址：湖南省怀化市芷江侗族自治县芷江镇么家坪社区居委会三楼
