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“守得花儿开”暑期支教已接近尾声
与之同时进行的调研活动也顺利完成
志愿者们调研都做了些什么?
以绿色能量为主题
分成环保之心和感恩之心两个小分队
在安徽蚌埠蒋湖村周围展开调查
A
B
垃圾分类
变废为宝
学会感恩
懂得感恩
A
环保之心
以实际走访和问卷调查的形式了解普通村民和环卫工人的实际情况。
魏庄镇现在每家都有一个小的垃圾桶，每隔几家都有一个大的垃圾桶。村里有环卫工人，每天检查大垃圾桶情况，并及时通知垃圾车前来，但是，魏庄镇有12个村庄，只有两辆垃圾车。在时间上做不到及时处理。但是，丁书记告诉我们，现在的垃圾都是运到别的县城进行处理。令人开心的是，怀远县今天年底即将建成发电厂，到时，村里的垃圾可以直接运到县里进行发电。推动当地环境的改善。
政府有专门的监督机制，专门巡逻检查该村垃圾情况，并发到监督群里，更有效落实环境问题。但是，村民们普遍对垃圾分类不太重视。
2016年，村里开始有了垃圾桶，也会有专人进行检查。
7.24日中午，我们开始了第一次调研活动，我们前往孩子们的家中进行实地走访，了解家中垃圾分类情况，以及居民对垃圾分类的态度。
晚上，我们和村里的高部长与环卫工人仔细交流，进一步了解到当地垃圾分类的现状。
7.25日上午，我们前往魏庄镇人民政府，在那里，我们找到了负责绿色乡村建设的丁书记，并向丁书记提出一些关于垃圾环保的问题，丁书记也很认真的向我们解答。
感恩之心
B
感恩之心
通过此次调研，我们认识到其实很多孩子心里懂得感恩，也会在生活中去践行，但有时还是缺少了一种情感表达和换位思考的能力。
家长：通过与家长们聊天，我们了解到大部分孩子在家里还是很懂事的，也会帮父母做一些力所能及的事情。但是我们发现，孩子与父母之间普遍存在的一个问题就是缺少沟通交流，孩子们不善于向父母表达自己的想法，父母也不善于去询问孩子的想法，这就可能导致有些不必要的矛盾发生。
老师：之后我们对蒋湖小学的老师进行了采访，了解到近年来蒋湖小学师生关系有了很大的改善。一方面学校老师都把学生当做自己的孩子来看，尽心尽力想让他们变得更好，另一方面孩子们也能够体会到老师的良苦用心，知道好好学习来回报老师的付出。但有时有些师生间的摩擦还是很难避免，比如有的老师对学生采取一种比较严厉的教育方式，导致学生反感进而叛逆。
调皮的孩子在家
也会有乖巧的一面
父母应该尽可能多的与孩子交流，关注孩子的真实想法，引导孩子主动表达，培养孩子情感表达和换位思考的能力。
感恩之心
调研
学校应该定期举办一些“感恩小课堂”或者“感恩主题班会”等活动，让学生更加直观地看到老师的辛苦付出，老师也应该多与学生沟通交流，了解彼此的想法。
安徽蚌埠蒋湖村，管青支教调研月
我们相信，在政府和村民共同努力下怀远县的发展一定会越来越好！
作为子女，我们应该敞开自己的心扉，多表达、多行动，让父母感受到我们对他们的爱！
经过了一周的奔波，调研已顺利完成！
大家都辛苦啦~
后天的汇报演出，一定要来哦！
