安吉竹造记 | 浙江农林大学 X 蔓塘里自然村

安吉竹产业

2019-09-30

导读：▲ 队员们在建造场地上“2019第二届全国高校竹设计建造大赛”建造工作营活动已于8月24日圆满毕营。为期一周

▲ 队员们在建造场地上

“2019第二届全国高校竹设计建造大赛”建造工作营活动已于8月24日圆满毕营。为期一周的实践中，来自14所建筑院校的170余名师生设计并参与建造了一批建筑、景观、公共艺术作品。这些作品将在安吉县中旅安吉和乐小镇、蔓塘里自然村、潴口溪村、龙山源、溪龙乡、竹博园、余村和大竹海陆续落成。活动虽已告一段落，建造还在继续，关于竹造的思考也在继续……

方案介绍

▲ 基地位置 ©大赛主办方

簦·薹，簦者，伞也，上有竹覆，下有登望。薹者，取“台”字谐音，还原场所的乡土氛围。设计构思由“簦”象形文字而来。簦，笠盖也，即古代有柄的笠，出自《说文解字·竹部》，从竹，登声。上有竹伞，下有可攀登的观景台。观景台面从场地的不同方位层叠而上，游人登高远眺，可将茶园山色尽收眼底，低头俯看，忽见一弯夯土墙、一眼泉水，禅意非凡。

▲ 概念生成

▲ 方案效果

▲ 平面

▲ 立面、剖面

▲ 局部透视

▲ 方案推敲草图

建造记录

▲ 浙江农林大学参赛团队活动回顾

8月17日，由浙江农林大学风景园林与建筑学院、旅游与健康学院建筑学专业的13名师生组成的参赛团队赶赴安吉参赛，进行为期一周的建造活动。

8月18日，开幕式结束后，小组成员们来到这次竹建构设计竞赛的场地——安吉蔓塘里自然村。带队老师和同学在剑山村村委办公室和施工团队对接，解释了图纸中的一些问题，商量之后的施工进程安排。当天下午，成员们对场地进行了大致放样。放样过程中，队员们发现实际场地比预估面积小。为了解决问题，参赛队员们调整了方案，以减少之后对施工的影响。场地放样之外，队员们还对竹建构的部分杆件进行放样，确定了竹子的大致用量，并前往工厂定制竹子。

▲ 带队老师和施工人员讨论竹子做法

▲ 队员们沿着放样曲线把小木块固定，以便后期弯曲竹子

▲ 同学们在地面上打网格，用以后期曲线放样

8月20日，利用施工队处理场地的时间，小组成员们参观了香港大学、东南大学、沈阳建筑大学、深圳大学参赛团队的建造场地，和其他高校的师生们交流建造经验，了解各个团队方案的进展情况，学习他们的优秀建造方法。

▲ 带队老师和同学与香港大学师生交流

8月21日，继续平整场地。

8月22日，场地平整完成，队员们完成了方案的放样和定点，包括确定构筑物、竹伞圆心和夯土墙的大致位置。

▲ 参赛成员们在基地里放样

▲ 成员与施工方对接

8月23日，完成了钢柱基础的定点和椭圆形水池的绘制。

8月24日，完成各个点的确认核查。

▲ 放样好的夯土墙、水池曲线

▲ 用细竹竿标定钢柱位置

设计者说

▌指导教师：饶晓晓

非常荣幸能带着我的学生们参加本次大赛，作为首次参赛的队伍，我们本着多学习、多交流的初衷，从方案设计、施工图深化到现场施工阶段均与业主、主办方保持充分的沟通，也在现场建造阶段向各高校师生以及现场施工人员请教与学习。我的学生们非常刻苦，设计阶段对方案进行反复推敲，现场建造碰到场地问题时也能灵活处理，施工中不怕辛苦，精益求精，我非常感动。不管比赛结果如何，我认为我们已经交出了一份满意的答卷，我为我们的团队骄傲！

▌参赛学生：周徐杭

七天时间其实不短，但对于一个建筑的落地可能还差之甚远。这次竹造大赛是我参加的第一次需要方案落地的竞赛，碰到了一些以前不曾思考过的问题，也了解到完成一个实际项目所要达到的设计深度，小小地体验了一把施工过程。从方案设计到施工落地并不是一锤定音的，在施工过程中我们对方案也做了一定的修改完善。为了能更加完美地实现方案，我们与师傅一起参与到施工过程中，学习到了很多。目前我们只建造了很小的一部分，但是十分期待它完全落成的那一天。

▌参赛学生：陆伟杰

在这次竹造大赛中，我们团队学习到了很多课本之外的知识，增强了执行能力，并通过实地建造了解了安吉的竹文化和风土人情。从方案敲定到根据实际情况进行一轮轮修改深化，我们在解决困难的同时不断反思提升自己，付出许多，也收获许多。希望我们的方案在后续搭建中进展顺利，最终取得理想成绩。