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安吉竹造记 | 同济大学 X 龙山源 | 风拂竹帘亭

安吉竹造记 | 同济大学 X 龙山源 | 风拂竹帘亭 安吉竹产业
2019-09-30
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导读:▲ 队员们在建造场地上“2019第二届全国高校竹设计建造大赛”建造工作营活动已于8月24日圆满毕营。为期一周
▲ 队员们在建造场地上


“2019第二届全国高校竹设计建造大赛”建造工作营活动已于8月24日圆满毕营。为期一周的实践中,来自14所建筑院校的170余名师生设计并参与建造了一批建筑、景观、公共艺术作品。这些作品将在安吉县中旅安吉和乐小镇、蔓塘里自然村、潴口溪村、龙山源、溪龙乡、竹博园、余村和大竹海陆续落成。活动虽已告一段落,建造还在继续,关于竹造的思考也在继续……


方案介绍


▲ 基地位置 ©大赛主办方

设计希望将建筑嵌入自然山林中,建筑的三个开口分别朝向园区、带状农田和水库三个景点,是考古公园中的节点驿站。主要结构采用人字形的三角支撑,让人产生远古农耕的联想,与考古公园的主题相得益彰。屋面如轻盈的竹帘被风拂动,让身处建筑中的人们感知到连绵的农田、茂密的杉树林和热闹的烧烤平台。向外眺望的开口在内部覆盖空间中自然地导向各个方位的景观,显得不着痕迹。

▲ 总平面
▲ 田野主入口透视效果
▲ 东面山坡高处向下透视效果
▲ 休憩空间透视效果

>>>> 功能设定

空间和地形设计充分考虑西侧烧烤场地、南侧果树采摘和散客/团体的不同需求。在日常使用中满足休憩乘凉、遮风避雨、清洗瓜果、茶座交谈和储藏烧烤工具等功能,适合家庭或游客的分散活动。在接待团体人群时,弧形的台阶被设计成便于席地而坐的尺度,建筑的东侧自然形成一个开放的小剧场,结合灯光设计,保证良好舞台效果的同时,不会影响茶座区的正常活动,使用起来可分可合。

▲ 平面
 站在休憩空间平台向舞台透视效果
▲ 舞台空间透视效果


>>>> 结构设计

在结构与形态的切磋后,创新地采用张弦桁架结合人字撑的结构,实现少柱通透的竹结构空间。人们可以在檐下的各个平台间自由穿梭,通过坡道和台阶自然过渡到不同标高。各个平台之间的视线相互连通又互不影响,给人以安定温暖的包裹感与遮蔽感的同时,尽览四周山林美景。

▲ 方案分解

▲ 两个主平台之间坡道透视效果
▲ 屋顶天窗透视效果
▲ 头脑风暴阶段的课堂 ©张婷
▲ 刚刚组队时的小竹队友们 ©张婷


建造记录


>>>> Day1 / 8月17日 

在七月底现场交底后,在同学们与施工师傅共同努力下,线上施工图的对接基本完成。团队到达基地时,现场定位放样、混凝土基础浇筑及基础钢板施工等部分已完工,土方挖掘也已部分完成。


>>>> Day2-4 / 8月18日-8月20日 
根据施工图现场放样,完成挖土机挖土、平整土地的部分。根据基地实际施工情况,扩大地下室面积及深度,完成地下室土方工程、挖出坡道等,地形基本成型。

▲ 基地原状

 土方、混凝土基础及柱脚钢管已完成


>>>> Day5 / 8月21日 
初步了解了竹子繁复的加工步骤,如药水浸泡、烤弯、清洁、上漆等,并现场体验热弯竹子、清洁竹子等工序。在施工图的基础上,现场对竹子拱梁进行放样,确定拱梁的拼接位置。与施工师傅讨论柱脚节点做法,解决柱脚防水问题,避免竹子直接落地。

▲ 热弯竹子

▲ 清洁药水浸泡过的竹子

▲ 现场竹子拱梁放样
▲ 现场竹子拱梁放样

>>>> Day6-7 / 8月22日-8月23日 
根据现场施工情况,调整方案及施工图。根据图纸钢管角度现场放样,同学们亲手焊接钢管,完成所有基础柱脚的钢管焊接工作。在图纸标高的基础上,对三角撑进行现场竹子放样,现场支起三角撑并确定竹子拼接方法等。


>>>Day8 / 8月24日 
完成最新施工图并进行最后交底工作。

▲ 焊接柱脚钢管
 现场竹子放样(三角撑)

设计者说


指导教师张婷
场地整理的最初几天,队友们和马工一起讨论修正几个关键节点。如何经济有效地防止竹子落脚泡水,以及如何解决主梁竹子交接、曲率变化、受力节点三者的矛盾?顺畅的交底是建造的基础。事实证明直接和马工沟通效率是最高的,帮助我们快速把握目标和方案落实之间的距离。另外值得一提的是,参与弯曲加工竹子的过程中,我们感受到其中的辛苦,引发了了关于加工方式工业化和利用直竹子创造灵动空间可能性的探讨。

参赛学生:邓希帆
这是我们参与过的最为完整的一次设计体验——从概念推敲、方案深化到最后的现场施工。感受最深的是图纸与现场施工的差异。首先是真实空间尺度感受与模型感知的差异,其次是材料不确定性、实际施工条件与预想施工过程的差异,比如每一根竹子的曲率、长度和直径都作为不确定因素影响实际的施工步骤和做法,引发了我们对柱脚交接、柱脚防水、实际放样、竹子拼接、钢索节点、芦苇席分块拼接等诸多问题的讨论,获益良多。
参赛学生:易锦球
即使还是一片黄土的现场,也真的能学到很多。当我们带着交过底的图纸奔赴现场时,被眼前的缓慢进度打了一拳。竹子的加工并没有我们想象的那么容易,两个人一天只能加工5根完整的竹子,这些竹子经过药水浸泡、烤弯、清洁、上漆等繁复的工序才能拿到实地上搭建。我们的场地是一块四面都有坡度的场地,导致测量场地各标高点非常困难。很多设计的细节反复修改:已经确定的做法因为树根或者岩石阻碍要更改,没有确定的一些交接节点现场和师傅讨论优化。事实证明,现场的沟通最为有效和快捷,小的知识慢慢汇聚到一起,构成整个建筑的轮廓。


参赛学生:白一江
本以为是一次驾熟就轻的旅途,却未曾想是前所未有的考验。已经做过不少实际项目,对建造也有了较多的了解,本想这次建造体验只是平平经历中的一笔,可是现场碰到的种种状况却让我意识到了自己的幼稚。在建造过程中,技术与设计的矛盾以及各个工种之间的衔接都极大的考验着我。甚至还亲自上阵体验了一把电焊工,作为建筑师还真的是要什么都会才行啊!

▲ 同济大学参赛团队合影

 同济大学参赛团队 

指导教师

张婷(同济大学助理教授,城间所主持建筑师),谭峥(同济大学助理教授)


参赛学生

邓希帆,王梓童,黄于青,白一江,易锦球,陆婕祎,潘颖嘉,林子涵


特聘评图嘉宾

董晓(上海博风建筑主持建筑师),彭超(华东建筑设计研究总院结构工程师),肖闻达(城间所主持建筑师)

文中图片除特别注明外均由 同济大学参赛团队 提供。


▲ 点击图片了解更多大赛信息 ©大赛主办方


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