近日，南方周末联合中国科学院大数据挖掘与知识管理重点实验室，发布《2018中国K12在线教育消费者调查报告》。
报告中提到，在孩子日益加码的课业压力面前，这一代70后、80后家长的教育焦虑亦有增无减。在鼓励生育的舆论环境下，更多家长愁的是：养不起、教不好。如果一个都教不好，还怎么培养两个甚至更多个孩子?
“互联网+教育”的飞速发展，正试图将中国家长从这种焦虑中解脱出来。伴随着科技进步的原生力量，在线教育走进了万千中国家庭，越来越多的人习惯并擅长于线上获取知识、提升自我。传统教育认知的壁垒被打破，通过图文、视频、直播等多种形式，每位学生均有机会接触到顶尖师资力量和优秀教育资源。
报告显示，线上教育市场潜力大，超过七成的受访家长表示愿意为孩子选择线上教育。其中，在小学、初中学段，家长的选择意愿度更高，一二线城市的家长参与意愿度也远高于三四线城市。
与线下相比，随时随地学习、重复观看课程和自行调整难度与进度是家长选择在线教育的三大主要原因，富有生动性和趣味性的教学方式更受家长和学生欢迎。
优质在线教育具有口口相传的巨大传播力，使得中国家长心甘情愿为在线教育掏腰包。本次受访结果显示，家长每年为孩子在线上辅导平均花费6432.2元，八成以上家长每年至少支付1000元。小学学段的家长和一线城市家长愿意为孩子支付的线上课程金额最高，超七千元。
“刷分利器”、“考试必备”、“找名师”等宣传口号引人入胜，但无论线上线下，教学效果才是家长最为关注的重点。现阶段，在线教育中的数学和英语两科，是家长为孩子安排补习的重点科目，教育需求较大。很多热门的课程甚至需要“秒杀”来抢课。
由此可以看出，在线教育市场，优质的课程是吸引家长的关键。德志营销团队成员具备丰富的课程开发经验，主创人员多年从事教育行业，教学经验丰富，可以基于移动设备端口视觉习惯做深度课程开发，打造高品质微课教学，满足学生日常系统化学习，辅佐学生学习全面化，让孩子充分利用碎片化时间学习提高。
中国家长的焦虑是一场持久战、拉锯战，非一朝一夕间可以改变，但在线教育无疑是一剂良方，让家长们可以不再一味从众，而是冷静下来去思考，如何让自己的孩子更快乐、更有效地学习。而在线教育则正以润物细无声的姿态蔓延，成为中国更多家庭教育观念中的新常态。