点击上方“朗韵古筝”关注精彩筝人筝事!


我的答复是这样的:非“鼓励”莫属。当然,“鼓励着养”,而非“谦虚着养”也就要求我们——常说常做:“女儿,爸爸妈妈很爱你。”“爸爸妈妈相信你。”“在爸爸妈妈心目中,你是最棒的。”女儿伤心的时候,把她拥在怀里;女儿胆怯的时候,拍拍她的肩膀;女儿忧郁的时候,时常给她一个明媚的微笑;没事的时候,常和女儿静静地说点悄悄话。不说不做:“你怎么总是做错事。”“和××比,你真是差远了。”“这样的表现,真不指望你有什么出息了。”
溺爱的故事:女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈这样对女儿说:“可恨的××,都怪他,惹得我宝贝受伤,再也不和他玩了。”疼爱的故事:女儿和邻居家的小朋友闹矛盾,一位妈妈则这样对女儿说:“我们原谅××吧,前几天他还同你分享他的玩具了呢!”
什么才是真正的“疼爱”?什么又是过了头的“疼爱”、溺爱?同样的一件事情发生在自己身上,自己又是如何处理的?我想此时每位家长心中,都己经有了自己的答案——如果不想培养出娇气、蛮横无理,甚至颐指气使的“小公主”,就应杜绝“溺爱”。那么,“疼爱”究竟是怎样一种爱呢?在我看来,疼爱就是用光明、温暖、坚信、乐观……这些幸福的字眼,去占据女孩最初、最柔弱而单纯的心灵,把它们变成女孩一生的信念,让她的世界充满爱与幸福。

喜欢本文的亲,在页尾点个
,转发一下吧~么么哒~

