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2018年国产灾难年度大戏闭幕式刚刚结束,百万家庭有人欢喜有人忧,考的好的享受着王子、公主般待遇,考的不好的只能“卧薪尝胆”埋头苦读。

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当我们在责备孩子不够努力的同时,家长们是否也感受下当下时代教材的“大换血”。
以生活中的数学——与油有关的应用题为例,让我们一起看看二年级的数学题。
例题:

要把一瓶10L的油分成二个5L的油,但是现在只有二只没有刻度的瓶子,可是他们如果完全装满的话分别是3L和7L,请问你怎么分?


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乍眼一看,吓哭!30%的家长表明看不懂题目,60%的家长绞尽脑汁最终放弃,惊呼这已超出了小学二年级题目大纲,但紧随着国家全面推进中小学素质教育的宗旨,教研者在教材编写上更倾向于让学生从生活中感知数学。

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所以让孩子更多地感受生活、融入生活,在生活常识积累中提升对数学题目的感知与分析能力是非常重要的。让孩子活在真实的世界,而不是家长人为制造的“真空隔离罩”当中,才能更好的应对当下的学习环境。
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