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一部分孩子虽然也在继续练琴，但是效率大不如前，乐曲的选择较为随意，弹奏要求放松。没有考级的压力，弹琴似乎失去了动力与方向；
而其余大部分的孩子则是考完10级后对乐器逐渐冷淡和远离，甚至“绝缘” ——碰都不愿碰，10级过关也意味着琴路的终点，10级过后学琴生涯仿佛理应“功成身退”。
还有一些客观原因在于：孩子的作业、功课负担逐渐加重，难以抽出时间来持之以恒地继续练习。作业越来越多，练琴时间自然就越来越少了。
可是很多家长忽视了一个问题：练琴并不会与功课相冲突，反而会放松学业紧张的心态，激发学习的灵感，各省中高考状元里就有许多琴童，面对“你怎么调整学习心态”的疑问，他们的一致回答都是“坚持练琴”。
现在的乐器考级，基本上是每一个级别考两首曲子，所以有很多学习者就是专门挑选两首曲子来练习，就是为了考级。练习一段时间之后参加考级，只要不选错曲子，十有八九会取得证书。
反观十级，会一两首曲目也不可能就说达到了十级的水平。就算是不是为了当演奏家，十级也只是音乐人生的开始。
随着年龄的增长，阅历的增加，每一首弹过的曲子在每个阶段都会有不同的含义。把一级的曲子弹出十级曲子的感情，肯定比十级的曲子弹出一级曲子的幼稚要强。
十级过后，不要完全停止练习，时间总会有，扩展曲目的范围，不要再抓考级用的曲目，多学习其他的科目和知识有助于琴童对音乐的理解，相信琴童的路会越走越宽。
不管是学琴还是做其它事，朗韵认为，只要是有意义的事，都值得费时费心去坚持和钻研。
时间久了，这些有意义的事总会让你身上散发与众不同的光芒。
时间不会亏待用心努力的你。
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