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乐谱为什么总是背不起来呢?好不容易背起来了,为什么到了真正要表演的时候,一个闪神就脑袋一片空白,再也背不出来呢?很多古筝学员经常遇到这样的问题。
1、多唱
经常拿出乐谱来唱一番,对乐谱的记忆有着很大的作用。在唱谱时我们也需要明确所需要关注的信息:要看清楚到底是哪个音高;唱的同时还力求把某个音的具体音高唱准,不至于因为眼睛没看清楚,唱的时候出错,连带着弹奏时也出现相应的错误。
除了音高,还要注意节奏、拍子的变化,还要注意曲谱中的力度记号,唱的同时还要用相应的呼吸把这种变化唱出来,这对音乐的表现极为有利。这种方法是一种比较综合的、分析作品的背谱方法。
2、多听
听乐曲录音或者看演奏视频是帮助记忆和背谱的重要方法。当我们拿到一个乐谱时,谁也不会肯定一下子就能断好乐句,或者把握好节奏、速度等各个方面的要求,然而我们可以通过听来先摸清楚乐曲的大概走向,给自己留一个整体印象。
有时候在学习某个乐曲前多听该曲的录音,会比单靠看乐谱的视觉记忆要高效的多。我们在看视频时,最重要、最有价值的部分是关注演奏者弹奏时的各部位的运动规则或者轨迹。这对我们弹奏时的平稳过弦、跳跃等技巧将会有很大的帮助。而这些反过来又会对我们的乐谱记忆起着促进的作用。

3、多练
这里提到的练并不仅仅指的是在琴上练习某个乐曲。而是要锻炼起自己快速视谱的能力。就像平时很少读书的人,你想让他快速阅读报纸一般是不太可能的,因为他们没有那种快速扫描的习惯。
相反,他们只能逐个字的去看。这在背谱也是一样的。平时我们多练琴,或者进行专门的视奏,对乐谱的记背都是卓有成效的。平时注意视奏的培养,可以让学生在学习中时刻找到曾经接触过的乐音组合,比如和弦、琶音等等。
如果没有平时的视奏培养和积累,那么估计又是一个音一个音的去看,然后手指逐个落在要弹的弦上,这实在是费力又费时的。
我们练琴的时候可以采用“点线练习法”。前一个乐曲真实地弹奏,下一个乐句则先在心中默唱然后默默演奏,先保证断句的准确,保证乐句的连贯性和整体感。这比那种一个一个乐符看着往下进行要好得多。
4、假想演奏
这估计是学生们比较缺乏的一个环节了。我们在练琴时,大多一坐在琴凳上就会十指齐发,叮咚一片。很少有人会坐下来用心过一遍谱子,在脑海里进行愉快的想象。
其实这是一个很好的方法。练琴并不一定要手指触到弦发出声音才达到效果,更多的时候我们脱开手指进行假象的演奏更能锻炼起音乐的感觉。这个过程不会因技术不到家而磕磕绊绊,断断续续。而可以让整个乐曲在假象演奏中像流水一样流动和连贯。
在自己的想象中,我们要对每个细节都加注意,乐曲的每一个音、整部作品的音响都必须完全准确。在这个过程中,脑海中的声音形象与乐谱联系在一起,而且也与弹奏该曲的肢体运动联系在一起。
如果认为一定要弹奏出来才算练习,这可以说是一个比较低级的认识。而假象演奏也是帮助背谱记忆和练琴过程中最复杂而有趣的方法。
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