美国麻省理工学院教授彼得·圣吉在《第五项修炼》中提出了构建“学习型组织”的五项内容：
1.自我超越。能够不断厘清个人的真实愿望，集中精力，培养耐心，实现自我超越。
2.改善心智模式。改善看待旧事物形成的特定的思维定式。
3.建立共同愿景。建立组织和个人共同意向或愿望。
4.团队学习。组织成员的整体配合与实现共同目标的能力的过程。
5.系统思考。用系统的观点对待组织的发展，不仅关注自己的努力，而且关注自己的努力可能会对合作者带来的影响。
浙江超浪以此作为构建学习型组织的发展方向，在2019年公司发展战略中提出“打造学习型组织，提升全员综合素质，打造全员目标一致性”工作目标；
2019年3月12日，公司邀请“樊登读书会“书友与我司管理人员交流学习，学习应用读书会的培训模式。2019年3月25日，浙江超浪成立内部读书会，确立每周二、每周五作为读书会活动日，面向全公司各部门管理人员；
企业成立读书会至今，已组织近10场读书学习活动；学习的课程有：章义伍老师的《用流程解放管理》、樊登老师的《可复制的领导力》、《刻意练习》、《即兴演讲》。公司各部门管理人员都能积极响应， 踊跃参加，并结合实际工作生活中与参会人员交流分享，思维碰撞。
▲《用流程解放管理》一
▲《用流程解放管理》二
▲《可复制的领导力》一
▲《可复制的领导力》二
▲《可复制的领导力》三
▲《即兴演讲》一
▲《即兴演讲》二
▲《即兴演讲》三
▲《刻意练习》一
▲《刻意练习》二
未来，浙江超浪将持续推进学习型组织建设，营造学习氛围，提升员工自我学习意识，满足企业人才战略发展，不断优化和精准制定培训体系，确保员工职业发展与企业发展战略目标相一致。
