创建文明校园，象山是认真的！

近两年，共投入约2000万元，改善或新建学校的图书馆、读书吧、文化长廊、实践馆、文化墙等文化阵地硬件设施，精心打造学校LOGO、校歌、校旗、校训等，推动社会实践大课堂、开蒙仪式、弟子规课程、校园农场等实践文化建设。

在创建中，很多学校积极发挥校园文化对学生成长的引领作用，以创建提升品位。

丹城二中开设“儒雅课程”，倡导“儒雅文化”；

延昌小学以海洋文化实践教育活动为载体，打造海洋文化特色校园；

贤庠学校和墙头学校立足本地特色，分别打造的“贤文化”和“立三文化”。

此外，丹城四小的“和美文化”涂茨小学的“善文化”、下沈小学的“竹文化”、丹城中学的“和文化”等等，让校园文明在学校的一草一木、一字一画、一墙一壁、一砖一石、一室一厅得到展现。

我县还把德育课程建设作为提升文明校园工作的突破点，着力打造“一校一品”，促进学生健康成长。

如丹城五小紧紧围绕“正”字做文章，编写学校“礼仪三字经”，融入“社会主义核心价值观”教育；

涂茨小学则精心打造“善文化”，营造学校“善文化”景观，师生共写“百善墙”，编印《善行本》，开展“日行一善”活动，将德育从说教落实到学生的行动体验和感悟之中。

同时，我县不断推进中小学校德育评价方式的改革，探索构建“绿色评价，健康发展”的学生综合素质评价体系；发挥社会主义核心价值观巡讲团，推进社会实践活动课程化建设，基本构建成型“一校两村四基地”的社会实践活动格局。 

目前，我县共建有县级文明校园33所、市级文明校园18所，丹城五小获评全国文明校园创建先进学校、全国未成年人思想道德建设先进集体，全县文明校园创建率位居全市前列。

据介绍，今年是三年文明校园创建行动的最后一年，年底力争达到县级文明校园全覆盖。