那天，我正在嘈杂的车间里处理一个技术问题，手机震动，是女儿发来她新学的葫芦丝曲。稚嫩的吹哨声从听筒里传出，与机器的轰鸣交织在一起。那一刻我忽然觉得，我正管理着两个“生产车间”。
我的第一个车间，在这里。我们追求效率、质量和团队协作，产品看得见、摸得着。
而我的第二个车间，是“家”。它就像“流水线”，是清晨厨房的粥香。它的“质量管理”，是看孩子是否快乐，家人是否平安健康。
两个车间其实是一个连贯性质，常常可以互相引用。比如在工作中积累的经验，常常在家里也能派上用场。产线怕“堵点”，家里也一样。孩子做作业卡壳时，与其催促，不如像处理生产故障一样，先按“暂停键”，聊聊天，等她情绪通了，一切也就顺畅了。
车间的设备需要定期保养，家人更是。周末跟家人一起去郊外，就是最温柔的“设备维护”。反过来，家也反向塑造着我，是孩子教会我，有时候解决问题的办法不是更用力，而是先笑一笑。是爱人让我明白，最有效的“调度”不是下达指令，而是发自内心的理解和支持。
记得孩子高三时期，面对高考的压力孩子选择了通校，我们也大力支持其实内心也知道通校带给我们家长的节奏是相当快的。一年365天早五晚十的接送再加上家里老人需要照顾对于全白班的双职工来说是一个非常大的挑战。但看着她为高考全力拼搏的精神。卸载微信和QQ的勇气，无数个夜晚在台灯下奋笔疾书的身影。看到这些作为家长的我们也感觉不到那么累了，能为她做的只能是默默为她准备一杯热牛奶，轻手轻脚放在桌上。
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