丝竹声声绕校园 古韵悠悠伴童年
记丹城四小“临溪丝语”葫芦丝专场音乐会
今天的天空云淡风轻，似乎每一朵云都聚集到丹城四小的上空，来听《临溪丝语》葫芦丝专场音乐会。
一个孩子会吹葫芦丝不稀奇，一个班级的孩子会吹也不稀奇，可是几乎一个学校的孩子都会吹，那就令人叹为观止了。
节目开始，全场学生起立拿起手中的葫芦丝齐声合奏，丝竹声声触动着每一个人的心弦。那种震憾，非身临其境无法感受，身置其中，只觉岁月闪亮如晨曦。
“临溪丝语”葫芦丝是学校的拓展性课程，说起学生们和葫芦丝的缘份要追溯到2008年。
那一年该校开设课程超市，葫芦丝是其中的一门课程，供学生选择。自2013年开始，学校响应省教育厅“乐器进课堂”和宁波市“一人一艺”的创建精神，基于葫芦丝音质优美，简单易学，加上专业的教师团队，学校决定选择葫芦丝作为课堂乐器，从三年级起引入音乐课堂。
学校邀请宁波超七孔葫芦丝艺术文化中心校长胡其旭老师作为指导老师，培训音乐老师。
胡老师毕业于上海音乐学院民乐系， 师承于国家一级演奏员、著名葫芦丝演奏家李春华先生。“入门只需四节课，有些音乐天赋好一些的孩子一节课就能吹一个小曲子了。”胡其旭老师说。去年他带领四小的学生参加河南郑州新丝韵葫芦丝艺术节，他们的《卡门序曲》一举摘得金奖。
此次参加演出的是学校四年级、五年级段的学生，每个班级都表演了他们最拿手的曲目，十四个节目皆以葫芦丝齐奏为主，融合打击乐、民族舞等音乐元素。
评委老师现场打分，这真是一个为难的差事，因为每一首曲子都宛如天籁。活动在 “千人齐奏”《龙的传人》中圆满结束，余音绕梁，快乐和满足填满了每个孩子的心胸。
演出结束后，记者发现一个胖嘟嘟的男孩子一个人拿着葫芦丝忘我地吹，过去问他会吹几个曲子，男孩子深思熟虑了一下说：“记不清了！”
“有那么多吗？”
“是啊！”他非常自豪地。
“在家里常常练吗？”
“一有时间就会拿出来吹一下，朋友来了客人来了都会吹。”
音乐是最好的沟通，懂音乐的孩子心里装满欢乐，会更积极向上。“在音乐的熏陶下也会更彬彬有礼，大家一起合奏更能培养团队精神，孩子们有了共同的才艺在一起时的话题也会更丰富。”四小副校长解爱静说。
自2016年起，学校把“临溪丝语”作为精品课程进行创建，融合了音乐、美术、语文及信息技术等学科，旨在培养学生生的综合素养，创新能力和合作音识，实现培养具有民族素养和国际视野的四小扬帆学子的育人目标。
记者：应红鹃 通迅员：陈莉莉
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