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新闻写作基础知识讲座

新闻写作基础知识讲座 华源莱动
2016-03-22
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导读:新闻写作基础知识讲座李海凤 第一部分 新闻写作基础知识一、“新闻”的作用 信息传播作用 宣传引导

新闻写作基础知识讲座

李海凤

 

第一部分  新闻写作基础知识

一、“新闻”的作用

   信息传播作用    宣传引导作用

   那么具体到我们的企业来说,我们的《莱动报》主要作用就是向广大员工及时地传递公司新的生产经营方针和策略,宣传各单位贯彻执行公司大政方针的好的做法,以及引导员工适应企业发展形势,推动企业的可持续发展。

 

二、“新闻”的特征

    事实性

    新闻报道是以现实中新近发生或发现的客观事实为对象,是以客观事物最新变动状态的信息为内容的。离开了事实,新闻就不复存在。

    真实性

    真实是新闻的生命。真实是新闻报道赖以发挥良性作用的基础和前提。新闻报道如果传递虚假信息,或信息失真都将会给受众的思想和行为带来严重后果;新闻媒体也将会失去受众的信任,媒体自身形象也将不摧自毁。因此,新闻工作者乃至我们的企业通讯员,都应高度重视新闻的真实性。

第一部分  新闻写作基础知识

    新鲜性

   新闻重“新”贵在“鲜”。新鲜性可说是新闻的本质属性。新闻的新鲜性主要包括时间新和内容新两方面。

   首先是时间新

  “今天的新闻是金子,昨天的新闻是银子,前天的新闻是垃圾”。时间新就对我们的通讯员采写新闻稿件的能力提出了较高的要求。

  一是要具备较强的新闻敏感。

  二是要具备积极的“抢新闻”意识以及“眼快”、“腿快”、“手快”的抓新闻的本领。

  三是要具备熟练的采访写作综合能力。

其次是内容新

   新闻是新近发生的事实的报道,但并非凡“新近发生的事实”均可成为新闻,只有内容具有“新鲜性”的才可能成为新闻。结合到我们企业的新闻,那就是工厂或各单位创新管理、锐意改革的各种新举措、新办法,以及生产经营方面的新技术、新工艺等。

 

第二部分  消息的写作知识

新闻概念有广义与狭义之分,广义而言,消息、通讯、特定、速写等都属于新闻。狭义则专指消息。消息是新闻报道中的快速文体。我们《莱动报》中大部分是消息。

 

一、何为“消息”

   消息,是简明扼要、迅速及时地报道新近发生的事实的一种新闻体裁。它篇幅短小,特别讲求时效。

二、消息的新闻特征

    消息的新闻特征也就是“新闻六要素”,即何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何因(why)、何果(How),简称“5W1H”。

三、消息的种类

   消息的种类很多,一般在报纸上我们常见的有动态消息、综合消息、述评消息、人物消息、典型消息、特写消息等等……

   常用的消息一般有:动态消息、人物消息、会议消息、经验消息等。

   动态消息——即内容单一、文字精练、一事一讯的事件消息。

   人物消息——即以人物的的活动或特殊经历等作为报道的主要内容。比如:先进人物的先进事迹等。

  会议消息——即以会议主题、会议经过和会议结论为主要内容的消息。

  从形式上看,消息有简讯、短消息和长消息之分。

  简  讯——通常控制字数在200字以内。

  短消息——通常字数在200至500字。

  长消息——一般600字以上者就属于长消息。

  无论是简讯、短消息还是长消息,它必须同样具备“5W1H”的新闻特征。

四、消息的构成

   消息一般有标题、电头、导语、主体和结尾组成。

1)标题

   标题是消息的眼睛。一般有主题、引题、副题、分题、提要题等等。

   主题:也叫正题,是消息的精华。用以概括说明主要事实和思想内容。

    引题:也叫眉题或肩题。用以揭示消息的思想意义或交待背景,说明原因,烘托气氛。

  副题:也叫子题或次题,用以补充主题叙述的不足。

     注:消息的标题一般可以只用主题,可以用引题加主题,可以用主题加副题,也可以引题、主题、副题三者合一。

  例:[主题]

烟台市企业考察团赴中国恒天集团参观交流

   [引题+主题]

   张董事长视察万隆建筑公司,紧密结合工程进展和现场环境,帮助梳理工程各区域规划建设,明确工程下一步用力方向——

科学优化布局  加速工程推进

     厂第28次工作例会强调——

把握抓产增效时机 保证全年利润目标实现

   [主题+副题]

推行公开竞聘  创新用工机制

—— 公司用工和干部选拔机制取得重大突破

 注:在新闻稿中,[引题+主题+副题]三者并用的标题一般不大采用。

2)电头

    电头简单地说就是消息的来源,它处于消息全文的开始部位。如:新华社北京10月1日电、本报讯、本台消息等等。

    《莱动报》中,一般采用“本报讯”。

3)导语

    导语是指一篇消息的第一自然段或第一句话。它应该是一篇消息的概括版或浓缩体。是用简明生动的文字,写出消息中最主要、最新鲜的事实,鲜明地提示消息的主题思想。导语应具备新闻特征(5W1H),即前面所说的何时(when)、何地(where)、何人(who)、何事(what)、何因(why)、何果(How)。

   注:在消息导语写作中,不一定要求6个要素俱全,但至少要有3至4个新闻要素。

    例:

   本报讯  2月19日上午8:30,公司在技术中心五楼会议室召开华源莱动2015年总结表彰及2016年工作动员大会。公司领导许允和、朱奎洪、李益、赵永昌、于建清、杜立东、王伟先、叶锦芳、韩江河在主席台就座。各部门中层以上领导干部,管理、技术人员,班组长,生产骨干及获奖员工共300余人参加了大会。

   导语的形式大致有如下几种:

   叙述性导语——多用于主题严肃、内容复杂的经验性和动态性的消息写作。

   描写式导语——对消息的主要事实或所处的环境等,进行简洁朴素的描写,使导语显得生动和富有特色,可以增强消息的感染力。

   答问式导语——先提出有现实针对性的人们关注的、所感兴趣的问题,然后根据事实做出简略回答。

   结论式导语——先将事件或事实的结论告诉听众,然后在主体中阐述和交代事实的背景和经过。

4)主体

   主体的写法灵活多样,一般可以从以下几个方面来考虑主体的写作层次:

时间顺序——即按事实发生的先后进行描述。

因果关系——即先写出事实发生的原因,再写结果。

并列关系——即围绕主题,分别描述不同的侧面。

 

   说到消息的主体,就不能不说一下消息的“背景”。在这里,背景材料是消息的“衬托性叙述”,背景是事实发生的历史情况和环境条件,它有利于听众对所报道的新闻事实更进一步的了解。背景可以单独成段,置于导语之后主体之前,也可以隐含于主体之中。

   比如:在一篇报道设备检修的动态消息中,我们可以在主体的前面交代一下这台设备处于哪个生产环节,在工艺上起到什么重要作用,它的主要结构如何,为什么要进行检修,甚至可以描述一下设备的特殊部位特征和设备所处的环境。这就是“背景”材料,这些都将为检修的难度和检修的顺利完成起到很好的衬托、铺垫作用。

5)结尾

   结尾一般是消息的最后一句或最后一段,常对全文内容作概括性小结,或对新闻事件的发展趋势做出预测,或根据所报道的事实提出深思的问题。而在我们的新闻中,一般均以概括性的小结作结尾。结尾可以单独成段,也可以直接放在主体的末尾。

  例:

     经过维修人员几天的艰辛努力,技改后的清料工作方便快捷,即提高了清料工作的效率又降低了清料人员的劳动强度。(结尾)

 

第三部分  消息写作的常见弊病

   1、报道失实

   报道失实是新闻写作中最为严重的弊病。概括起来大致有两种情况:

   一是故意失实。即作者因单位或个人的好大喜功,杜撰材料,编造新闻,或者有意夸大事实,这都是有悖于新闻原则的不良行为。

二是非故意失实。这种情况比较普遍,主要表现在:

1)通讯员未深入、细致采访,想象代替事实,导致时间、地点甚至事实结果上的失实。

2)通讯员对所报道事实的专业知识或人物的姓名、职务不熟悉,导致张冠李戴。

3)通讯员使用的材料(如会议纪要、年终总结、检修计划、通知通报等)本身失实而造成报道失实。

   2、写作敷衍

   写作敷衍的现象在我们日常稿件的写作中也有不少。其主要表现如下:

    1)以材料充当新闻稿

   有的通讯员直接将本单位的“纪要、总结、计划、通报”等材料后面加上自己的名字,充当稿件。还有的“原汁原味”地把材料发过来。

    2)以过去的稿件凑数

这种情况不多,但也绝不是没有。个别通讯员将以前新闻稿件的底稿翻出来,改个日期完事。

   3、内容不规范

1)数字的统一

同一篇文章中数字大小写都有。除特别情况,都用阿拉伯数字。

2)数量单位的混乱

千克(KG\kg)、千瓦(KW\kW)、千伏(KV\kV)

3)时间

去年12月份的内容今年1月份报道,应该加上2015年X月X日,今年的就不用再写xxx年了。1999年也不能写成99年或’99,而要写全。

4)标点的运用

例:他对我说:“跟我来,我帮你充上车气试一下”。(句号应在引号内)

5)落款

XX单位XX,如果要用笔名,可以把笔名写在一行,其他写在下一行。

6)单位或领导

新闻报道不要给领导戴高帽,总把领导摆在前面,要实事求是,以事为主,宣传了部门的成绩也就说明了领导带领大家干得好。

 

最后,我们来回顾一下新闻写作的几个重点:

一、稿件要求:

       正面报道为主   内容真实    报道及时

 

二、写作方面:

   “新闻六要素”——“5W1H”

   即何时(when)、何地(where)、何人(who)、

     何事(what)、何因(why)、何果(How)。

   

    标题(主题、引题、副题)

    电头(本报讯)

    导语(“5W1H”3个以上)

    主体(时间顺序、因果关系、并列关系)

     结尾(概括性小结、预测、提出深思的问题)


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