“裸眼视力”是指在日常屈光状态下，不戴眼镜所测得的视力，正常的成年人裸眼视力≥1.0，6岁以上的孩子视力一般可以达到0.8-1.0。（影响裸眼视力因素有很多，例如眼部炎症、外伤、晶体混浊等，但是大部分青少年视力下降跟近距离疲劳用眼有关）
“屈光”是指的一种现象，即光从一种介质进入另外一种不同折射率介质时，光线在界面发生偏折的现象，在眼球的光学中称为屈光，而表示屈光现象大小的单位就是我们说的“屈光度”。
正常的眼睛在调节松弛状态下，外界平行光线经过眼的屈光系统以后会聚焦在视网膜，称为正视。如果没有聚焦在视网膜，则称为“屈光不正”，屈光不正包括近视、远视、散光。
屈光不正通常需要通过佩戴眼镜或者矫正眼睛本身的屈光度，使事物在视网膜上正确成像，达到“看得清”的目的。
正因为没有清楚的认识两者的概念，所以就会有“为什么有的孩子裸眼视力一样，屈光报告的度数却不同？”“为什么孩子裸眼视力正常，屈光状态却显示近视？” 诸如此类的问题。
两者并非是一对一的关系，而是应该结合来看！我们不能直接以裸眼视力的好坏来判断屈光度的高低，也不能以屈光度的高低来判断裸眼视力的好坏。比如同为100度近视，可能有人裸眼视力仍有0.6，有人却只有0.3。这种个体差异也是正常的。
同时这也让我们意识到，建立屈光档案是必要的预防近视的有效手段，防患于未然，家长们快带着孩子行动起来吧！
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