来源：福建新闻频道《现场》
沈莹是三明特殊教育学校的听障四年级学生，她听不见同龄人的嬉笑声，听不见父母老师呼唤，听不见世界，但她依然乐观，比同龄人更懂事，身残志坚，学习刻苦，乐于助人，主动承担家务，照顾听障弟弟。5月19日是第29个全国助残日，让我们走进沈莹无声的世界。
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在三明特殊教育学校的听障部四年级学生中，沈莹是个头最高年龄最大的学生。因为她比其他同学上学迟，今年14岁的沈莹才上四年级。
这还得从沈莹的家庭出身说起，她自幼就随父母外出务工辗转各地，2015年由老家江西丰城迁居三明，一家四口只能挤住在北山新村一间简陋房间里。年幼的弟弟跟她一样失去了听力，病魔缠身的母亲在家照顾他们，一家人的生计全靠父亲做搬运工维持。
三明特殊教育学校在招生走访中得知沈莹的情况后，帮助9岁的沈莹上了一年级。刚入学时，她既没有口语能力，也不能用手语交流，学习很吃力。但她仍然饱有学习的热情，以顽强的毅力坚持学习，获得了优异的成绩。从二年级开始，老师就让她担任班长。
当上班长后，沈莹更加自信，学习上更刻苦努力，每天放学后，沈莹要组织同学打扫教室卫生，沈莹总是把最脏最累的活留给自己干，她还十分细心注意到其他同学的行为。个子较矮小的王东群搬了凳子在走道上擦玻璃，在里面搞卫生的沈莹看到后，担心她的安全，立即跑过去，让她下来，自己承揽了擦玻璃的活。
生活的困境让沈莹有着超出同龄人的懂事和责任感。2017年，小她4岁的弟弟也被送入了三明市特殊教育学校寄宿，此后，照顾弟弟的责任就落到了她身上。弟弟因为年幼自理能力差，而且时常哭闹，她不断鼓励弟弟要积极面对困难，耐心锻炼自己。
她手把手教会弟弟独立吃饭穿衣，帮助他洗衣物，整理宿舍，辅导他完成作业。
弟弟现在已经升入二年级了，活泼开朗，生活自理能力显著提高。沈莹每次回家也都主动承担家务，为父母分忧。父母常常夸赞她懂事乐观，为家庭减轻了许多负担。
生活是不幸的，但在沈莹的心中，生活仍有无限美好。在无声的世界里，她因为乐观自信绽放斑斓的色彩，历经艰难困境，自强自立的她将通过自己的努力改变命运，创造出不一样的精彩人生。
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