WEMAKER× MG SPACE 无动力飞车工作坊已经准备就绪，本周五就将正式开启，度过一个有趣又充满科学知识和创造性的暑假！
*每日三个时段可选（10:00-14:00、14:00-18:00、18:00-22:00），每场活动仅限12组。
在这个项目里，小朋友可以发挥自己的创意，制作属于自己的小车，还能在沉浸式的体验中学到物理知识，并培养团队合作意识。
无动力飞车工作坊@唯美客文创聚落（三坊七巷）已经安装就绪，还在带小朋友去游乐场吗？不如试试一起来无动力飞车工作坊，和孩子成为小伙伴，一起做实验，成就感满分。
工作坊体验流程
利用现场的配材设计自己的无动力飞车，设计成什么样？百无禁忌。可以跑得快，也可以跑得慢，也可以酷炫超群。在测试轨道上进行调试后，只要让飞车顺利通过完整轨道就可以获得完赛奖励！还有机会登上“黄巷风云赛车手榜单”，获得超级大奖。
首期无动力飞车工作坊将于2020年7月10日在唯美客文创聚落（三坊七巷）举行，想要体验的朋友快报名吧！3人成团更享受8.8折优惠。
报名方式
或者你也可以扫码添加客服入群报名~
此次的无动力飞车工作坊由唯美客与麦高创想家联合推出，麦高创想家为3-16岁的少年儿童提供科技创造力教育，开设科创教育空间，自主研发科创教育产品与课程，也为学校、科技馆、教育机构等提供教育方案。
团队几乎全员工程师的MG麦高创想家，则提倡工程设计思维与产品思维的培养，让孩子从小就不断锻炼解决问题的能力。
△无人机设计营队
除了开设科创教育课程，MG本身也是一个开放的创客空间，不限制年龄，只要你有想法，都可以在这个空间内自由生长。你可以使用MG的工具、环境，获得MG工程师的技术支持。常有高中生来这里做自己的产品，也不乏做毕业设计的大学生。
MG麦高创想家的教育课程分为机械、电子和编程三大板块，听起来好像很艰深复杂，其实实践证明，小朋友来了之后都不愿意走。
在玩中学是最好的方式，每门课程都是场景化设计，就像做一个游戏一样地学习，因为需要自己动手，参与度高，而且在课程结束时每个人都会收获一个自己的作品，成就感满分。
在小朋友觉得好玩的基础上，再根据每个人的情况讲解背后的原理，他们也没有听不懂，而是直接记住。这也是为什么有些家长反馈，小朋友回家之后“狂飚术语”。
有些学生的家长本身就是理工科博士，在和MG团队聊天时也感叹：如果在小时候就直观地看到“现象”而不是先接触教科书上的“原理”，会形成非常深刻的印象，之后再去学习原理、公式，也会更轻松。
麦高创想家的课程分为常规课和营队课（夏令营、冬令营）。常规课的目的主要是通过动手学习原理、进行科学探究，不抱着学习的目的而达到学习的效果。
营队课程则更具有开放性。在MG的产品设计营，每个小朋友都可以成为小小工程师，设计自己的产品，体验一个完整的工程项目所需的所有流程。
MG的导师会先对学员的数学水平、编程经验、制图经验进行基础了解，再和学员沟通TA想做什么？有些学员的目标很清晰，甚至已经自备好图纸，也有些意愿很模糊——“我要做一把枪”、“要帅一点”。
△MG学员和他们的产品
确定了要做什么产品，再按结果倒推——想要做到这种程度，还需要学习什么？之后便是制定学习计划、规划学习路径。在接下来的10天中，他们可能会学习机械制图、手绘图纸、电脑制图、激光切割……
产品设计营中不仅涉及产品设计，学员更要参与到整个产品开发的过程中、体验包括产品成本核算、定价、包装、售卖方式、宣发、推广的每一个环节。
课程的最后一天是实践课，学员们要带着自己制作的产品在深圳的创意市集或线下商店自己售卖，在大学、诚品书店或是工作室宣讲，把自己的产品介绍给大家。
麦高的第一位学生，也是很特别的一位学生李宗翰，在初中三年时间，参加了MG的所有课程，做了很多产品，既有模仿，也有原创。
因为他喜欢玩乐高，同时也是一位环保主义者，所以有了制作瓶盖连接器，“让回收的旧瓶盖成为像乐高一样的玩具”的想法。
之后，这个产品成功申请了专利，这些产品研发的经历在他申请美国的高中时也有所帮助。
学员们在麦高到底能学到什么？表面上看，是理工学科较为系统的知识基础和动手能力，最本质的则是解决问题的能力，工程设计思维和产品思维，同时在项目中获得包含成功和失败的珍贵经验。
*每日三个时段可选（10:00-14:00、14:00-18:00、18:00-22:00），每场活动仅限12组。
3人成团更享受8.8折优惠。或者你也可以扫码添加客服入群报名~
