我的劳动小银行
【韵涛部 小1班】
童心巧手孕美德，
汗水点亮笑颜开。
同心绘就家园画，
心田浇注幸福花。
缘起：神秘罐子的“破案”之旅
“哇！这个罐子好特别！”宁宁捧着一个DIY改造的奶粉罐走进教室，瞬间点燃了小伙伴们的好奇心：
这个罐子好漂亮，上面贴满了贝壳！
是奶粉罐吧？我妹妹也用这种罐子。
哎，我看到这个盖子上有一个洞洞，这是干什么用的？
你听，摇一摇，里面有声音，里面到底放了什么呀？
……
在孩子们七嘴八舌的猜测中，宁宁神秘地打开罐子——原来这是宁宁和爸爸妈妈一起制作的储蓄罐，里面存放着宁宁劳动获得的硬币！这个充满温度的DIY作品，就像一颗小石子，在我们心中激起了涟漪：为什么不把这份劳动带来的成就感，变成全班小朋友的共同体验呢？
发现：储蓄罐里的成长秘密
随着宁宁的分享，教室里掀起了更热烈的“晒宝”时刻。没过几天，孩子们纷纷捧着自己的储蓄罐，分享着属于储蓄罐的独特故事：
爱的传承（22%）：存放长辈给的压岁钱。
劳动果实（64%）：帮妈妈做家务所得的硬币奖励。
童年珍藏（14%）：收藏个性化的小物品。
这些储蓄罐里的小秘密，不仅让我们看到了孩子们稚嫩的“理财初体验”，更折射出家庭教育中劳动教育的生动实践——64%的孩子将储蓄罐与劳动奖励挂钩，这正是我们开展劳动教育最好的切入点。
实践：澧幼娃的“三美”修炼手册
在澧溪幼儿园的每一天，我们的小可爱们都在用小手创造惊喜！于是，基于澧文化特色课程背景并结合“五育融合”的教育理念，我们以孩子们最熟悉的劳动奖励为起点，开展了趣味十足的“四步走”劳动成长计划。
第一步：我是生活小主人
——劳动兴趣的萌发
“老师，我的小纽扣我会自己系啦！”
“看！我把小被子叠成小方块咯～”
“用好餐巾纸要放进垃圾桶里。”
……
我们相信：生活即教育。小1班的宝贝们正在用一双双小手，书写着“行美”的成长日记：
牙齿小卫士
小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙刷往下刷，下面牙齿往上刷。
左刷刷，右刷刷，里里外外都刷刷。
白天刷，晚上刷，刷得牙齿白花花。
叠衣小能手
两扇大门关一关，两只小手抱一抱。
点点头，弯弯腰，我的衣服叠好啦！
叠被小标兵
小被子，铺平了，
头对头来角对角，
小被叠得齐又好。
小小独立娃，自我服务强。在体验自我服务劳动的同时，一个个“行美”澧幼娃正在萌发“我能行”的独立自信意识。
第二步：班级小管家
——劳动成果的收获
起初，我们也有疑虑：小班孩子真的能当好值日生吗？但孩子们用行动给出了答案！从最初在娃娃家“过家家”式地玩劳动工具，到现在主动帮助老师叠毛巾，甚至自带小拖把来园拖地，小1班的宝贝们用实际行动证明：劳动带来的快乐，是发自内心的！
毛巾小管家
看着范老师每天叠毛巾的身影，孩子们也跃跃欲试。
从最初只有一两个孩子尝试，到现在全班争着参与，于是“值日生表”由此也诞生了，孩子们在叠毛巾这件事上有了更强的仪式感和参与感！
同时，每个孩子都有机会体验和感受：
·掌握叠毛巾的小技巧
·体验帮助他人的快乐
·感受集体劳动的成就感
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地面清洁师
“老师你看，我的小拖把可厉害啦！”叮当自豪地向小伙伴们展示他的劳动工具。现在，午餐后的教室清洁成了最受欢迎的劳动项目，孩子们在劳动中收获并成长：
·锻炼手眼协调能力
·增强责任意识
·收获“我能行”的自信
从最初的“玩劳动”到现在的“真劳动”，小1班的“小管家们”正在用行动诠释着“心美”的真谛！
第三步：全园小园丁
——劳动快乐的体验
每周一的劳动日总是热热闹闹的，瞧！小1班的宝贝们变身为勤劳的小园丁，他们又在中庭里忙乎着：
·小手用力拔呀拔，小胳膊变得更加有力（锻炼上肢力量）
·蹲下站起忙不停，小脚丫站得稳稳当当（发展平衡能力）
·男生女生来比赛，看看谁除的野草最多（促进大肌肉发展）
在快乐除草游戏中，孩子们不仅让校园变得漂亮，更在劳动中萌发了“体美”的成长意识。
第四步：家庭小帮手
——劳动情感的延伸
你瞧，小1班的孩子们双手不仅会劳动，还用稚嫩的笔触画下自己平时在家庭中的家务劳动场景：
我在叠毛巾，还喂小猫吃饭。
我在帮妈妈拖地板。
我和奶奶一起烧饭。
我和外婆一起擦地板。
我在打鸡蛋。
我们全家总动员，一起打扫卫生。
我在除草哦！
趁着劳动节和家庭教育展示周之际，我们再次架起了家园互动的桥梁，鼓励孩子们在家参加一些力所能及的家务劳动，进一步促进了亲子间的情感连接。通过家长们的记录，我们发现大部分的孩子不仅可以做到自己收拾玩具，整理自己的物品，而且对参与家庭劳动的兴趣大大增强了。
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赞扬我们的小小劳动者们，小红花、奖状、小爱心……小小澧幼娃，从小爱劳动。我们欣喜地见证着“三美”教育成果的绽放：
·灵巧的小手展现“体美”成长
·贴心的劳动传递“心美”温暖
·坚持的习惯彰显“行美”风采
收获：劳动小银行的甜蜜果实
在这个充满童趣的劳动之旅中，小1班的宝贝们收获满满——储蓄罐里叮当作响的，是劳动换来的甜蜜奖励；小身板里蓄势待发的，是手脑并用的智慧结晶；智慧心里悄然萌发的，是“三美”并进的美好品质。
这个暑假里，小1班的劳动故事还在继续……期待小管家们带来更多的成长惊喜！
互动话题：关于劳动那些事
★你家宝贝最近学会了哪项新的劳动技能？
★你家宝贝在劳动中发生了什么有趣的故事？
★你看到你家宝贝在劳动的过程中养成了哪些好习惯？
……
欢迎家长们在评论区分享宝贝的劳动趣事！
供稿丨张老师、潘老师
编辑丨徐老师
初审丨颜老师
终审丨园长室
