民间玩具润童年
——“澧”文化特色课程班本化
实践活动分享【瑞阳部 中9班】
在“玩具总动员”主题活动的开展中，孩子们对玩具的种类产生了很大的兴趣，跟随着孩子们的脚步，班级里发动起参观玩具店的亲子活动。玩具店里琳琅满目的玩具不仅打开了孩子们的眼界，更引发了他们对玩具的各种思考。
“我在玩具店看到了会发光的陀螺！”
“爸爸说他小时候也玩过陀螺，但不会发光。”
“我妈妈说她小时候商店里没有这么多玩具。”
……
玩具店探秘后的疑问
在一场“玩具店探秘”的亲子活动后，中9班里像炸开了锅：芭比娃娃、乐高积木、电动赛车……货架上的新奇玩具让孩子们目不暇接，而小启爸爸一句“我们小时候的玩具都是自己做的”像一颗石子投进水里激起阵阵涟漪——爸爸妈妈的童年，到底玩什么？你一言我一语的讨论中，好奇的种子悄悄发芽。
“能做和芭比一样漂亮的娃娃吗？”
“自己做的玩具是不是也要装电池呀？”
“自己能拼出东方明珠吗？”
民间玩具大调查：爸爸妈妈小时候玩什么？
于是，班级里发起了“玩具大调查”活动。在调查中，有的孩子化身小记者，拿着画满问号的小本子，追着家人问“你小时候最喜欢玩具是什么？”；有的孩子和家人一起拿起画笔，把“木头手枪”“滚铁环”等爷爷奶奶儿时的玩具认真画下来；有的孩子则让大人在调查表上写：“妈妈的毽子——用鸡毛和铜钱做的。”
经过调查，孩子们认识了弹弓、沙包、翻花绳、鸡毛毽、翻豆腐干……这些不用电池，自己动手就能制作的民间传统玩具里，珍藏着老一辈的聪明才智与儿时记忆。
玩转民间玩具：小游戏里的大乐趣
“我带了奶奶做的沙包！”
“看，我的弹珠弹得最远了！”
“比一比，谁的陀螺转的时间长！”
当孩子们把家里的“传家宝”带到幼儿园后，跳橡皮筋、玩投壶、比陀螺……教室里瞬间变成了民间游戏乐园。不过，有些玩法比较复杂，难住了不少孩子，例如“翻花绳怎么变五角星呀？”
于是，一场“最受欢迎民间玩具”投票开始了！最终，跳橡皮筋、踢毽子、打弹珠、投壶、翻花绳、陀螺因安全又好操作，成为班级常驻游戏。
亲子工坊：老玩具玩出新时尚
在畅玩经典的民间玩具后，孩子们的创意小宇宙被激情点燃。他们不再满足于传统玩法，开始尝试赋予老玩具以新的活力。大家开始有了自己动手设计、制作小玩具的愿望，于是一场“亲子玩具工坊”活动开始了——
“原来竹蜻蜓是这样削出来的！”当“亲子玩具工坊”开张后，家长们秒变童年回忆讲解员。
小艺和妈妈用旧布料缝沙包，妈妈边穿针边说：“我小时候把人家的沙包赢回家后，能高兴一整天！”
墨墨爸爸带着孩子削木头陀螺，边削边说：“看，这样打磨才转得稳，是我的爷爷教的，他可是做陀螺的高手！”
孩子们不仅尝试去制作民间玩具，更给老玩具增添了新创意——给陀螺画上彩虹纹、给沙包缝上亮片、给翻花绳穿上珠珠……一位爸爸感慨着：“和孩子一起做竹蜻蜓，仿佛回到了三十年前！”
让民间文化在童年里发芽
从好奇到探索，从玩耍到创新，民间玩具就像一根线，一头连着家长们的童年，一头系着孩子们的现在。当孩子的手指翻动花绳、当自制的陀螺转起圈圈，传统文化的种子已悄悄生根发芽。民间玩具不仅是娱乐的载体，更是文化传承的桥梁！
未来，我们将继续追随孩子的脚步，挖掘生活中的教育资源，让更多传统宝藏在新时代儿童的身边绽放光彩！
供稿|顾老师
编辑|张老师
初审|周老师
终审|园长室