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【第774期】筑梦澧幼|春风有信 与爱同行 ——澧溪幼儿园2024学年第二学期家长开放半日活动报道

【第774期】筑梦澧幼|春风有信 与爱同行 ——澧溪幼儿园2024学年第二学期家长开放半日活动报道 澧溪悠悠
2025-04-13
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导读:为贯彻落实《指南》要求,澧溪幼儿园于2025年4月9日至11日,以“春风有信 与爱同行”为主题,向家长开放半日活动,邀请家长走进班级观察陪伴幼儿成长、参与活动并深度互动,

春风有信

与爱同行

春风轻拂,新芽吐绿。

孩子们纯真的笑颜,恰似初绽的蓓蕾,

为春日画卷晕染生机。

家园携手,如暖阳与细雨交织,

在这个播种希望的季节里,

共赴成长之约。


《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到:幼儿园通过家长会、家长开放日等多种途径,向家长宣传科学育儿理念和知识,为家长提供分享交流育儿经验的机会,帮助家长解决育儿困惑。

为贯彻落实《指南》要求,澧溪幼儿园于2025年4月9日至11日,以“春风有信 与爱同行”为主题,向家长开放半日活动,邀请家长走进班级观察陪伴幼儿成长、参与活动并深度互动,让家长在半日时光中共话教育理念,捕捉孩子在幼儿园生活中闪现的精彩瞬间,感受主题探究中闪烁的智慧火花,牢固筑起家园共育的桥梁。

接下来,让我们借助镜头,重温这场充满教育温度的春日之约!

家园共赴“春之邀约”

阳光洒满校园,家长们踏着轻快的步伐走进澧溪幼儿园,开启“亲子半日奇妙之旅”。孩子的茁壮成长,家园携手是关键。在体验半日活动之前,班主任老师和家长们围绕着“观察——解读——支持”的教育密码展开深度对话:

如何捕捉儿童敏感期的细微信号?

怎样通过观察行为表现解读幼儿发展需求?

如何针对每个孩子的发展特点实施个性化支持?

……

教师从专业视角为家长打开了“儿童观察之窗”,达成教育共识,凝聚成长力量。




良好习惯 源于生活

在达成共识后,家长们移步教室内,观摩幼儿生活活动的场景。“生活即教育,一日生活皆课程”的理念悄然落地——幼儿有序盥洗、自主取餐与进餐、整理玩具及衣物的模样,让家长们欣然体悟:原来良好习惯正如春芽萌发,养成于一日生活的点滴中。通过观察孩子在园的生活,家长们表示要将劳动教育融于家庭生活日常,放手让孩子“自己的事情自己做”,既培养良好习惯又树立满满自信。




运动场上 活力四射

到了户外运动的时间,伴随着欢快的音乐,老师带着孩子们来到操场上先做热身运动。孩子们欢乐的笑声响起,运动环节正式拉开序幕。为确保孩子们每日运动量达标,幼儿园的户外运动项目丰富且有趣。瞧,攀爬架上孩子们四肢协调、灵活上下;投掷区里的小投手们挥臂有力、掷物有声;钻爬隧道里娃娃们的身姿似鲤跃龙门、进出自如;骑车道上小骑手们自在驰骋、一骑绝尘……运动场地上孩子们的热情似火感染着场边观摩的家长,大家不禁感叹“娃娃们可真会玩!”。




主题探究 师生共赴

春风执笔,在童心沃土播撒智慧种芽。在学习活动环节,老师们以趣味化探索点燃孩子们的思维火花,用情景化互动激发孩子们的求知渴望。家长在观摩集体教学活动中了解到孩子的学习兴趣与学习方法,见证了孩子在集体中的点滴进步,同时也为教师的专业素养鼓掌喝彩。




家长讲师 资源共享

在本次开放半日活动中,来自澧幼家长的教育资源亦是多姿多彩。“家长讲师团”于春日闪亮登场——

韵涛部大2班臧玉柠小朋友的爸爸以“校园霸凌的预防与应对”为主题,将专业智慧化作育儿通识,向家长们细致阐述了校园霸凌的早期表现与特点、家庭预防策略、预警信号识别及科学应对方法。家长讲师借助生动的案例剖析和现场的互动问答,帮助家长们掌握实用技巧,关注早期介入,倡导以教育引导为主,避免制造焦虑


万达部邀请周浦小学的老师带来了一场主题为“走近小学,让我们一起做好准备”的精彩分享。她以深厚的理论素养和丰富的实践经验,通过生动的案例解读、趣味互动体验等方式,深入浅出地与其他家长一起探讨幼小衔接的核心要素。分享内容涵盖小学课程设置情况、可能会出现的问题、家长与孩子要做的准备以及作为小学教师的一点建议等。通过这次分享不仅缓解了家长们对孩子升学的焦虑,也为接下来的幼小衔接提供了实用指导。大家纷纷表示,将用更科学的方法陪伴孩子顺利过渡到小学生活。

匆匆半日,家园双方均沉浸于爱的互动与体验,这是一场“春风有信”的温暖陪伴,一次心灵深处的真挚交流。让我们紧握这份对孩子的深情厚爱,携手互助,将其转化为坚定前行的力量,满怀期待去迎接下一次“与爱同行”的美好相遇!

声明

本公众号所使用的幼儿及教师肖像,仅为上海市浦东新区澧溪幼儿园活动宣传使用,任何组织或个人未经肖像人同意,不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。

撰写 | 万老师

编辑 | 徐老师

审核 | 傅老师

终审 | 园长室


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