我叫马书霞，是济南XX企业的一名模具管理员，今天和大家分享一下现场5S活动的感受和收获。
2016年1月12日下午，EOS康老师牵头组织了“让领导者挽起袖子做5S”的活动，当时气温在零下8摄氏度，公司生产部高级经理高卫星、助理王帅亲自带头下车间整理现场，搞5S活动。我们选择的是模具某区域,这个区域是大家公认的现场相对较差的区域。我们的目的就是为了让管理者认识到如何让5S在车间成功推行，让员工从实践中体会5S不仅仅是扫扫地；通过这次活动，期望大家把课堂上学到的整理，整顿，清洁搬到现场，真正理解什么是5S，如何做和如何做好5S。
首先，康老师拿出事先打印好的5S资料，对照图片和文字，再次复习一下5S。简单总结如下：
1S---整理：区分需要的物品与不需要的物品，然后清除不需要的物品。
2S—存放：把需要的物品按照合适摆放方式摆放好，让每件物品都有一个家。
3S—清洁：创造一个”一尘不染”的工作环境。
4S---标准化：维护和监督前三个S。
5S---维持：养成坚持既定程序的习惯。
康老师说5S就是5S做法，对顽疾的区域需要搞5S运动，尤其第一次，一定是要按照一定的顺序来做，才能做出一个样来。
接着康老师给大家分好工，老师主要负责教大家按照一定步骤开展活动；高总和王帅和大家一样，一起动手。大家齐心协力，干劲十足。温度虽然很低，但是大家一点也不觉得冷，心里反而觉得热乎乎的。这个热情洋溢的场面让我理解了领导带头干作用就是大的道理。在这个过程中，大家还捡了很多“宝”，从设备后面，下面找出了安全销，刀片，螺丝等物品，当问起维修人员，他们都说这些都需要。这些地方也已经是很长时间没有做过清洁了，这下做了个彻底清扫，一下子环境显得舒心多了。
等到现场所有需要物品都找到一个地方存放后，效果马上显得不一样了。这时，我和康老师一起手工做好标签，贴到相应位置；这下更显得一目了然，不用说，找东西肯定快了；最让我感触的一幕是，一名维修员工要讲手里工具归位，他不自觉地用眼巡视着标签，看好实物，再放好。换以前，那肯定是顺手一放，管它放哪呢。
康老师说：“对维持好前四步（前四个S）的承诺并且把维持好前四个S变成为自我修养的一项自然而然的习惯。什么是维持好前四个S，两层基本含义，一维持好结果；二维持好过程。”
活动结束，康老师首先感谢大家，的确大家都很辛苦；再让大家看看现在样子，回顾一下先前的样子，谈谈感觉和体会；最后让大家思考一下5S能给我们带来的好处，并且强烈建议大家回家做好自己的卫生间和厨房的5S。我觉得这样挺好，我们也应该把工作中学到的带回家，在家里做改善，至少我这样思考着。
其实，我们可以换个角度去理解5S，那就是我们可以把5S当做是一种生活习惯，而不是把它当做是领导交代下来的任务去完成，也不要把其当做是一项工作，因为它不是你今天完成就能完成的了的工作。我们要把5S不单是融入了你的工作，还要融入你的生活习惯，到那时候，你也许就能够领略到5S带给你的好处了。
推行5S是多方受益的事，既然是有益的事，我们就应积极去做，并做好它。对顽疾的区域要做好现场5S，今天我学到的是：1.离不开一个系统人，要有人懂并会现场指导；2.领导带头作用，离开领导亲自动手，我想这个活动很难达到这样的效果；3.大家需要齐心协力，一起动手。只要我们齐心协力，勇于改变自我，以“我是一切问题的根源”来教育反省自我，通过学习，转变观念，坚持从身边的小事做起。以“大海之不拒溪流方成其为宽广，泰山之不拒细沙方成其为雄伟”之名言修炼自身素养，以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”之警句自律检视自己，从而实现自我的发展超越，进而实现企业的发展新跨越。
5S更是一种态度，不是为了做给任何一个领导看的，它包括在你具体的工作范畴之内，现场5S与质量和安全有必然的内在联系。蝴蝶效应告诉我们，防微才能杜渐，查缺才能补漏。我们需要的不是这么一块小区域，我们需要所有区域都这样；后续计划就很重要了。期待更多现场5S变化，接下来就看我们这个部门的了.....，5S是一种力量，是一种文化 －全员参与。
上海启盈。