02领导力的五个层次
层次一：职位
这是领导力基础中的第一层次，职位所附带的“头衔”是你唯一的影响力。一个真正的领导者知道作为传统管理者（简称管理者）和作为领导者的之间的区别：
管理者驱使员工；而真正的领导者会辅导他们；
管理者依靠权威；而真正的领导者依靠信誉；
管理者激发恐惧；而真正的领导者激发热情；
管理者自称“我”；而真正的领导者自称“我们”；
管理者追究失误的责任；而真正的领导者真正解决问题；
管理者只了解如何完成工作；而真正的领导者会说明如何开展工作；
管理者说“开始工作”；而真正的领导者会说“让我们一起开始工作吧！”
层次二：认可
弗雷德.史密斯(Fred Smith)说过：“领导力即是无须强迫时也有很多人甘愿为你工作。”然而，这种境界只有当你踏入影响力的第二层次时才能实现。人们并不在乎你的知识有多渊博，只在意你对他们的关心有多少。领导力源于内心，而非头脑。
处在“认可”层次的领导者将以人际关系的发展来领导他人。他们的主要目的在于个人发展，而非“啄食顺序”。因此，在这个层次中，时间、精力和焦点都会集中于个人发展的需要和渴望上。
注意，不要试图跨越这一层次，人际关系承载的是从建立到维系的一个过程，期间它会像黏合剂一样为长期的关系提供持久力。
层次三：绩效
在这一层次，很多积极的效应将层出不穷，如效益增加、士气高昂、员工流失率降低、需求逐渐满足、实现目标等。与此伴随产生的是“无穷的动力”。领导和影响他人成了一种乐趣。不费吹灰之力便可解决问题。定期与那些支持集体不断强大的员工共享信息和数据、相互分享、相互学习并相互提高。事实上，每个人都以“绩效”为导向，任何行动的主要原动力都是“绩效”。
这是第二层次和第三层次最大的差别，在“认可”层次中，人们只是为了待在一起而已，并无特定的目的；而在第三层次“绩效”中，人们是为了达成一个目标一起奋斗。人们喜欢在一起，更倾向于为了完成一个目标而一起奋斗。
层次四：人才培养
如何界定和识别一个领导者？真正的领导者都会被工作上表现优异的员工所承认。
领导者之所以伟大，并不是因为他拥有的权力，而是他授予他人的能力。真正的领导者的主要责任，在于发掘和培养更多的人完成工作并取得成就。
当员工通过领导者的培养实现自我成长时，对领导者的忠诚度也会达到最高值。在“认可”层次，员工对领导者是爱戴的；在“绩效”层次，员工对领导者是钦佩的；而在“人才培养”层次，员工对领导者则是忠心耿耿的。
层次五：人格魅力
只有毕生拥有成熟浑厚的领导力，才有可能达到这一层次，且不断收获应有的收获。
—— The End ——
