钢琴班、奥数班、珠算班……

您的孩子，是不是被这些对分数“有用”的事情填满了呢？您是不是连孩子的一刻闲暇时光都不肯放过呢？是不是看不得孩子做那些“无用”的事情呢？

其实，在孩子们的成长过程中，什么才是真正有用的事儿？如何看待有用和无用呢？

白岩松在厦大讲了个故事，说世界杯夺冠之夜正逢周日，虽然第二天周一要上学，但他决定让儿子看球。第88分钟，儿子喜欢的球队以1:2落后，儿子哭了；随后2:2扳平；93分钟时，3:2反败为胜！

白岩松干了一件很小、但天下父母都不敢干的事。他说，要让孩子花时间做点无用的事。

最发人深省的，是白岩松的最后一问——请问在中国的教科书中，还有哪一堂课，能够比这次熬夜看球更好地学习“绝不放弃”？

下几盘臭棋，钓几尾小鱼，打几记猫拳，来一次大汗淋漓的奔跑，看一场无厘头的电影。功课之外的游戏杂耍，既是孩子当下的乐，亦能养成未来的趣。看似无用之事，却是孩子成长中不可少的佐料。你看，满汉全席，不也离不开一块钱一袋的盐巴吗？

早在民国，周作人就在《北京的茶食》写道：我们于日用必需的东西以外，必须还有一点无用的游戏与享乐，生活才觉得有意思。

蒋勋也狠狠地讲：要给孩子最好的音乐、文学和电影，接受大自然的熏陶。学校和家庭决不能成为养鸡场和养猪场，豢养一批只会考试的工具。

高晓松的家庭教育，也是以无用论为基础在教育孩子。

高晓松说自己妈妈从小就教育孩子，不要被一些所谓的财产困住。所以我跟我妹走遍世界，就觉得很幸福。

我妈说生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。我和我妹妹深受这教育。谁要觉得你眼前这点儿苟且就是你的人生，那你这一生就完了。

生活就是适合远方，能走多远走多远；走不远，一分钱没有，那么就读诗，诗就是你坐在这，它就是远方。越是年长，越能体会我妈的话。

我们总是说怎么教育孩子，其实用一份普通的心、一份大将的爱、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。同时，给孩子鼓励，教育孩子珍惜，身体力行做表率才是最好的家庭教育。

什么是无用？从陈道明的房间窥得一斑——

陈道明家里有一个很大的房间专门用来放置糖人、面人，以及木工、裁缝所用的工具，这几项手工活我都还算拿手。

女儿常年在国外，想她的时候就会浇个糖人，捏个面人，或者干脆穿针引线给她裁剪一身衣裳，聊解相思之苦，也算自我宽慰吧。

龙应台说过一段名句：所谓父母子女一场，不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断的目送他渐行渐逝，你站在路的这一端，看着他渐渐消失在小路转弯的地方，然后，他用背影默默的告诉你：“不必追。”

教育孩子，不是控制孩子，而是放他在自由的天空飞翔，让孩子养成独立的人格基础。

孩子在渐渐长大，越长大越为奴，房奴车奴卡奴孩奴。是的，谁也免不了一生为奴，这就是所谓物役。那么，让你的孩子学点儿不为奴的本领吧！像陈道明一样，除了为别人拍戏，还为自己裁个皮包，捏个面人。

永远记得梁濑溟老先生那句话：人的一生要处理好三种关系，且顺序不可颠倒，即人与自然、人与人、人与内心的关系。

做点无用的闲事，就是处理人与内心的关系吧。

父母的良心，不只是教孩子在风雨中挺拔，在世俗中隐忍，还应该嘱咐他们在熙熙攘攘的一生中，学会安顿自己，做自己的国王。

教育需要留白，给孩子们一个自己的空间。