慧思学堂于2016年成立，自开办以来，秉承“授人以鱼，不如授之以渔”警训，依托专业师资，提供青少年专业的小学放学后托管辅导、培养学生养成良好的学习习惯 ，读背默三管齐下，确保每日复习-作业-预习三步走， 周周错题举一反三，至今已帮助上百多余名学子取得学业进步，获得3A成绩，顺利考进理想中学！
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安全护航，实时通知
每日孩子们放学，把他们安全接回机构是最为重要的事情。孩子们有时会作为值日生打扫卫生，有时参加课后活动班，有时因课堂作业等原因不能正常放学，为了确保能顺利接到每位孩子，慧思专派一位老师两位接送阿姨负责一所小学，坚持等待到每个孩子出校门。无论等待时间多久，风雨多剧烈，护送保卫孩子的安全是我们最大的责任。
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教师负责，专项辅导
教师专职专项，语数外各司其职，保证孩子能得到最简洁易懂的解答，并以提问方式引导，让每个孩子都独立思考的时间过程，绝不人云亦云。默写作业高要求对待，周周错题总结，学会举一反三，确保每道题都彻底搞得明明白白。满足每个家长的不同要求，录制视频，做一起学生作业，计时做题等。
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每日沟通，及时改善
每日当面或微信沟通孩子表现及作业情况，关心每位孩子身体及心理健康。遇到不足的地方，也希望家长们给出适当建议，慧思老师们及时改善。
每周古诗&思维分享
宋 李清照
常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
词句注释
⑴如梦令：词牌名，又名“忆仙姿”“宴桃源”。
⑵常记：长久记忆。溪亭：临水的亭台。
⑶兴尽：尽了酒宴兴致。
⑷藕花：荷花。
⑸争：怎，怎么。
⑹鸥鹭：泛指水鸟。
今天给大家讲的是其中一个假设法
假设全是鸡：2 × 35 = 70 （条）
鸡脚比总脚数少：94 - 70 = 24 （只）
兔子比鸡多的脚数：4 - 2 = 2（只）
兔子的只数：24 ÷ 2 = 12 （只）
鸡的只数：35 - 12 = 23（只）
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