2017年春季学期即将来临，为保障学校和谐有序及师生身心健康，我们学校2月20日——2月24日组织开展形式多样、内容丰富的“安全教育周”活动，关注学生心理健康，进一步强化学校安全管理。我们开展的活动如下：
一、 学校后勤及时检查教室、实验室、走廊、操场、食堂等校园内各个角落，发现有安全隐患的第一时间进行维修，并排查校周边安全隐患；严格落实校门管理及访客登记制度，严防治安事件；加强校门口交通秩序维护。
二、2月21日早上，我们进行全校范围消防安全逃生演练。
三、班主任老师利用班会课对学生进行安全专题教育。
1.查找一次学校或家庭安全隐患并提出消除隐患的意见或建议。
2.要针对近期共享单车流行，部分未达规定年龄中小学生骑行共享单车的情况，明确要求不满12周岁学生不准骑自行车；符合骑车年龄的学生骑行自行车时，必须遵守交通信号灯，做到思想集中、不听耳机、不打电话、不骑入机动车道、双手不离开车龙头，确保骑行安全。
3.密切关注学生心理健康，特别关注开学后无法进入正常学习状态的学生，帮助他们尽快摆脱“节后综合症”。要指导和提醒学生家长，从心理准备和作息时间调整等方面，帮助孩子调整状态，轻松迎接开学。
4.加强班级微信群管理，制定班级微信群使用与管理规范，严禁在班级微信群中发布考试、测验成绩或名次、选举投票数等加重学生心理负担的信息。
5. 要加强家庭教育指导，指导家长关注孩子情绪变化，有效开展亲子沟通。密切关注一些家庭结构变化大、家长不尽监护责任、学业困难、情感受挫及患有心理疾病的学生，一旦发现学生情绪或行为异常，要及时与家长联系沟通，主动开展心理咨询，指导家长借助专业力量，陪伴和帮助孩子化解危机。
四、各班同学通过学习安全知识，共同完成一份安全教育主题黑板报。
五、请同学们查找一次学校或家庭安全隐患并提出消除隐患的意见或建议；完成一份安全教育作业。
