密切联系 合力育人---凤溪中学六年级家访

      教育孩子成人成才不仅要靠学校老师渊博的知识、充分的耐心、无私的奉献，更需要有家校联动的合力。为进一步促进家校共育，密切家校联系，赢得更广泛的社会支持，进一步提高学校教育质量和办学水平，凤溪中学德育室组织全体行政、六年级班主任和全体任课老师， 于10月15、16、17日三天，利用下班后休息时间，开展了六年级的家访活动。

     学校领导高度重视本次家访工作，前期进行了精心组织、动员和部署，分组、分片、突出重点、进行家访。家访中，老师们了解了家长对孩子的期望，孩子在家的具体表现，进一步全面掌握了孩子的个性特点、行为习惯、内心情感等，增强了教育的针对性。老师们也看到，家庭氛围对孩子的成长有着非常重要的影响作用。家庭幸福和谐，孩子便幸福和谐；父母学习成长，孩子便学习成长；父母关注细节，孩子便关注细节；父母温暖热情，孩子便温暖热情。而家长也从老师那里了解了孩子在学校的情况，学校、班级的总体情况，更清楚自己孩子在日常行为习惯表现和各门学科上的优势和劣势，老师们还提供了有效的建议，使家长的家庭教育更具针对性，并通过与老师的交流，更好地和老师配合，共同助力孩子的成长。

       家访，是一条“合力”之路，教师走访的每一个孩子，对学生是一种激励，对家长是一种触动，对教育更是一次反思和促进……一个孩子在班上不过是几十分之一，很不起眼；而在家里，却是家庭的百分之百，寄托了全部的期望。本次家访活动架起了沟通的桥梁，通过与学生及其家庭“零距离”的沟通，增进了家长和学校、老师彼此信任、协作，相信今后对学生的教育工作一定会针对性更强，实效性更强。