锚定素养导向
夯实教学常规
--综合理科2组开学工作会议
为确保新学期各项教学工作有序、高效开展，明确理科组的工作目标与方向，我校综合理科2组于9月24日在致远楼二楼会议室召开了新学期开学工作会议，会议由教研组长付菊玲老师主持。
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校园教研活动
会上，付菊玲老师首先传达了本学期区、学校对教学工作的相关要求，并对具体落实任务展开细致部署。在教学常规方面，她明确要求备课要规范，符合双新要求。如教学目标的撰写不再是过去的三维目标，而是转向了更全面的素养导向。备课组虽然集体备课，但同一备课组老师的电子教案不能无差别，要有体现个人教学思考与设计的痕迹。课堂教学要体现学生学习方式的变革，不要一言堂，留足学生自主学习的空间。本学期为进一步完善校本化线上资源库的建设，各备课组要群策群力进行校本作业汇编，并且要求结合学生学情与教学进度，精心设计兼具针对性、层次性与实践性的校本作业，为后续教学推进提供有力支撑。老师们也围绕设计校本作业中的实际问题展开了热烈讨论，提出了许多富有建设性的意见和建议。随后，针对学校开展的第五届《中青年教师课堂教学评比》活动，付菊玲老师鼓励老师们积极报名参加。最后，全体教师集体学习了上海市中小学教辅材料进校园管理“八严禁”要求，深刻认识到规范教辅材料使用对减轻学生课业负担、营造良好教学环境的重要意义。在学习教育改革理念环节，老师们深入研读“素养导向、学科实践、综合学习、因材施教”的重要理念和要求，以便在以后的教学中能更好地将这些理念落地。
教研活动促进学科进步
此次会议的召开，为综合理科2组新学期的工作理清了思路，明确了方向，也为全体组内教师凝聚了共识、鼓舞了士气，为新学期各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
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END
撰稿|付菊玲
摄影|倪诗文
排版|钱 鑫
审核|徐 玮
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教研活动促进学科进步
2025学年第48期